幼儿园保教队伍的建设是一个短期的工作。
相似题目
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坚持（）的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。
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在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
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2012年4月发布的《关于加强社会工作人才队伍建设的意见》是我国第一个关于社会工作专业人才队伍建设的中长期规划。
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某市一位幼儿园保教人员，在短短十几分钟时间里，狂扇一个女童几十个耳光，这一事件违背了保育员职业道德中（）的基本要求。
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保教队伍选用人员的根本要求是（）。
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幼儿园保教人员一日工作流程中早餐时间应该关闭窗户防止幼儿吃饭吸入冷风。
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《专业技术人才队伍建设中长期规划（2010—2020年）》是新中国建立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划，是在国家（）的总体框架下，与其他各类人才规划相并列，与19个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划，是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件
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若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的()。
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一日生活的整体功能：指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。
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加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
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幼儿园班级（）是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。
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专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成培养我国社会工作专业人才的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了以下十一项要求。以下不属于这些要求的是（）。
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（）是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容，是教育研究工作或活动的简称。
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班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级（）。
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中小学幼儿园落实标准作为加强队伍建设的（）和举措。
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幼儿园管理要以人为核心，（）为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。
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幼儿呕吐后，保教人员第一时间应该做的工作是（）。
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幼儿园应设立明确的工作目标，激发保教人员的成功欲。
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幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。
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幼儿园保教常规工作管理的内容（）
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地震发生时，保教人员应时刻与幼儿在一起，以消除幼儿的恐惧心理。地震后，幼儿园要做好房屋安全检查，并加固维修、物品消毒等复课的准备工作。()
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幼儿园工作包括许多方面，主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等，其中，教育工作(保教工作)是全部工作的中心。()
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幼儿园教师的工作要充分体现幼儿园保教结合的特点，不需要具备较为广博的知识，只需要教育教学实践能力，不需要具备和不断提升反思的能力，只需要具有职业和专业发展能力。（)
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幼儿园的教师队伍建设中要求中层能做到八个“敢于”不包括（)。