格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。
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20世纪初，美籍德国著名心理学家考夫卡把刺激分成（）和（）两种。
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格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为（）。
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格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（）。
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格式塔美学的（）论认为，物理现象同人的心理现象是同构的
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格式塔心理学的代表人物是（）。
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格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为（）
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格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为（ ）。
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人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯，认为心理学研究首要任务在于了解人，揭示人性的本质，必须从人的存在出发，（），用整体分析法对人做出完备的描述；它主张还人以本来面目，研究活生生的、具体的、丰富的个人。
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“格式塔，审美心理学派认为，视知觉的“完型”遵循“简化”和“张力”两大原则。
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格式塔心理学家认为（）是一切科学研究的基本资料。
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1912年（）撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表，初次提出了格式塔心理学的基本特点，作为其诞生标志。
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格式塔心理学是一种主张采用实验方法进行客观研究的心理学派。
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格式塔心理学家研究了学习问题，并认为学习是 （ ）
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格式塔心理学派的代表任务
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格式塔心理学主要有三位代表人物：
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格式塔心理学派的代表人物是：
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格式塔心理学认为学习是由( ) 而实现的。
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斯金纳是格式塔心理学的创始人之一,被公认为是格式塔心理学的主要代表人物。()
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格式塔心理学家研究了学习问题，并认为学习是 （ ）
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顿悟一完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是()。
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格式塔心理学的创始人魏太默、考夫卡、苛勒的著名论点是（)。A．整体大于部分之和B．否认心理、意识，强
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根据格式塔心理学研究，形状知觉的整合构图原则有（)
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下面哪些人属于格式塔学习理论的代表性心理学家们？（）
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格式塔心理学主张从整体上来研究心理现象（）
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