我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。
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文学院有学生为优秀奖学金获得者。除非各学院有学生为优秀奖学金获得者，否则任何学院都不能从学校领取奖学金。计算机学院可以从学校领取奖学金。由此可以推出（）。
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国家奖学金奖励对象是高校全日制本专科（不含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生。
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对长期在乡村学校任教的优秀教师可以给予（）奖励。
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如何对优秀学生进行教育与管理？
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激励理论既是寿险公司人力资源管理的一个重要理论基础，同时也是寿险公司管理者们必须掌握的一些基本理论。激励理论不仅帮助管理者理解什么东西能够对员工产生激励，而且对于激励员工的过程也进行了较为深入的研究，掌握这些激励理论的基本内容，对于成为一位优秀的管理者是非常重要的。 期望理论认为，要想对员工进行激励，应当做到（）。 ①让员工确信只要努力工作就能够实现既定的绩效目标 ②一旦达成绩效目标，企业就会提供一定的奖励或回报 ③企业提供给员工的奖励或回报是他们所需要的 ④应当在工作的过程中对员工提供反馈
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（）是由中央和地方政府共同出资设立的奖励特别优秀的家庭贫困学生的奖学金
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我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（ ）。
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辽宁省某市中学生贾某参加了1998年高考，得了558分，当年的省重点分数线是565分，但她是市级优秀学生干部，可以降低10分投档，这样她就可以进入重点大学。然而，她的“优秀学生干部”称号竟被教委高招办有关人员写成了“三好学生”，她因此不能享受降分政策，最后进了一所专科院校，而与她同校不同班的张某却凭“优秀学生干部”的10分进了重点大学。
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教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）
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（）由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金
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学生对老师的不满，不仅仅产生于老师的作为和业绩，而且很大程度上是由于对老师的期望值与实际表现之间的差距。因此，如果想成为名师，仅仅只有理想是不够的，还必须有学生喜欢的实践。从以上议论可以推出以下哪项结论？（ ） Ⅰ．只要学生的愿望足够低，老师都会被学生接受 Ⅱ．只要老师表现出色，学生就一定会满意 Ⅲ．由于学生的期望值高，尽管老师的工作成绩优秀，学生的不满情绪仍可能存在
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大学生只要学习成绩优秀，就可以入党。
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三好学生标兵、优秀学生干部标兵每人一次性奖励（）元
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按照《云南农业大学学生先进个人、先进集体评选表彰暂行办法》中规定，学生个人获三好学生、优秀学生干部、优秀团学生干部、优秀团员奖励（）元。
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《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》要学会独立，你可以这么做：逐步树立独立观念、相信自己还有什么？（）
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国家奖学金由出资设立。用于奖励高校本专科含第二学士学位在校生中（）以上学生中特别优秀的学生。
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国家奖学金用于奖励 、 学生中品学兼优中特别优秀的学生。
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加大激励力度。探索通过绩效奖励等方式，对考核优秀的发行库管理人员予以奖励。对任职满一定期限未发生业务差错和廉政风险的管库员，同等条件下在（）方面可以优先考虑
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小明是班里的优秀学生，是班主任李老师最喜欢的弟子，自然小明也是李老师偏袒的对象。有一天，小明的一个漂亮的笔袋不见了，小明把此事告诉老师，李老师立马在班里调查，结果没有人承认，最后李老师让小明对全班的学生进行搜身。李老师的做法（）
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中央设立（），用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励元，所需资金由中央负担
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员工自主奖励积分是指各单位可根据管理需要，自主设置奖励积分事项和奖励积分标准，通过奖励积分形式及时肯定和激励员工的突出贡献、优秀榜样，以及其他对企业有实际贡献价值的事项。各单位每年自主奖励积分总额原则上按不超过人均分的标准进行控制（）
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