在西尔斯和里奇的著作《教育技术的定义和研究范围》一书中,将教育技术定义为“关于()和()的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
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我国心理学家()在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象就是()。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出:“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究,实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”
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最早关注中国人口问题并加以研究的是(),他所著的()一书,是国内有关人口问题的第一部著作。
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()先生有关贫穷问题的《中国贫穷问题》一书,是我国第一部研究中国贫穷问题的著作。
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纳米技术是19世纪的高新技术,用来研究尺寸在0.1~100纳米范围内材料的性质和应用。
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以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索,查找有关主题文献的高等教育研究方法是()。
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现代西方新自然法学派的代表人物罗尔斯于1971年出版的《()》一书,被称为第二次世界大战之后伦理学、政治学、法学领域中最主要的理论著作。
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纳米技术是19世纪的高新技术,用来研究尺寸在0.1—100纳米范围内材料的性质和应用。()
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()是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中,系统论述了其教育经济思想
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库兹涅茨在他的著作《各国的经济增长》一书中从国民收入和劳动力这两个方面作了分析研究。
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西塞罗是古罗马的一位著名学者和思想家.他在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究()和()两个城邦的教育训练的方法。
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张舜徽一生治学范围十分广博,成就最大的是文献学研究。他的主要著作有()等,对中国文献学的发展产生了深远的影响,特别是《中国文献学》一书,构建了中国文献学这一学科的体系、思想与方法,是中国文献学学科的奠基之作。
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美国学者桑德拉.黑贝尔斯、里查德.威沃尔在其《有效沟通》一书中,则将沟通进一步定义为“沟通是人们分享()的任何过程。
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《普通教育学》一书是()的著作。
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解决学术著作与科技类出版物买难与卖难问题的最有效途径,是充分利用现代信息技术,尽可能地在世界范围内建立广泛的网点,让学术著作和科技类出版物的供应信息和需求信息畅通无阻,并最终实现销售。
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在定义项目范围和活动的过程中要使用到分解技术,但是该技术在定义范围和定义活动过程中起到的是不同的作用。从两者对比的角度来看,下列哪项陈述最好地说明了该技术在定义活动的过程中的作用?()
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1918年《课程》一书出版,标志着课程作为一个专门研究领域开始形成,由此确立了现代课程研究的基本范围和取向,此书作者是( )。
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4. 教育技术(94定义)研究的内容是学习过程和学习资源的 、 、 、 和 。
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根据亚里士多德在《政治学》一书中给出的定义,妇女、儿童、奴隶和外乡人都不属于公民。()
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美国学者桑德拉·黑贝尔斯、里查德·威沃尔在其《有效沟通》一书中,将沟通进一步定义为:“沟通是人们分享()的过程。”
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卡特里普和森特在合作的权威著作《公众舆论之形成》一书中提出了“双向对称”的公共关系模式。()
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美国的杜顿和他的研究生斯奈登于1908年合著出版了()一书,其中系统地叙述了教育管理问题。
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在范围定义的工具和技术中 ,()通过产品分解、系统分析、价 值工程等技术理清产品范围 , 并把对产品的要求转化成项目的要求
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纳米技术是19世纪的高新技术,用来研究尺寸在0.1-100纳米范围内材料的性质和应用。()
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