哪一个利益相关者对组织利润总水平的增长最感受到兴趣？（）
相似题目
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哪一个利益相关者对组织的销售总水平的增长最感兴趣？（）
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我们的企业领导者必须清醒地认识到，企业固然要顾及股东的利益，尽可能实现股东利益的最大化，但是，企业在获得社会资源进行生产的同时，也就承担了对社会各方面利益相关者的责任。是否充分考虑了这些利益相关者的利益，已日益成为评价企业绩效和企业伦理的重要尺度。对这段文字概括最准确的是：
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哪一个利益相关者对组织发展速度的增长最感兴趣？（）
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我们的企业领导者必须清醒地认识到，企业固然要顾及股东的利益，尽可能实现股东利益的最大化，但是，企业在获得社会资源进行生产的同时，也就承担了对社会各方面利益相关者的责任。是否充分考虑了这些利益相关者的利益，已利益成为评价企业绩效和企业伦理的重要尺度。 对这段文字概括最准确的是（ ）。
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世界贸易组织总干事阿泽维多2月22日宣布，（）议定书已得到该组织超过2/3成员核准，正式生效。这项多边协定被认为是多哈回合谈判启动以来取得的最重要突破，对世界经济具有重要意义，预计该协定到2030年将推动全球经济额外增长0.5%。倡导开放型世界经济的中国，在这一协定谈判过程中付出的努力以及起到的关键作用，赢得广泛赞誉。
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增长型行业的运行状态与经济活动总水平的周期及其振幅紧密相关。（）
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人类无论哪类感受器，对刺激的反应总存在一定的局限。太小或太弱的刺激无法察觉，而太强的刺激则又可能导致回避觉察。那种可被感受器觉察到的阈限的最小刺激值，叫做（）；而可被感受觉察到的最大刺激值，叫做（）。
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认为对员工的投入是与员工共享成功的一部分，员工利益的增长能够带来企业利益的持续增长，企业不应该追求利润最大化，而应该追求利润合理化的人力资源制定战略原则是（）。
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从对私有财产的尊重和保护到《物权法》的出台，从民间组织到各种利益集团，中国公民不但呈现越来越多的利益诉求，而且各种利益诉求需要寻找一个正常——的平台。 填人划横线部分最恰当的一项是： （）
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某大专院校教师情况从1996到1998年，该校哪一个年龄段的男教师人数增加最多其增长率为多少
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现代企业生存的目的不仅仅是追求利润，企业还要对直接利益相关者负有责任。这些直接利益相关者包括（)。
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任正非引领华为走向成功，主要不是归功于华为的技术和实业，而是在于它的制度。在于他能把()的高技术人才聚集于一个组织平台上的分配制度。中国改革开放以来，高科技企业的利润分享已经成为一种新的制度安排。但是唯有任正非把这个利润分享制度做到了极致，让几乎每个职工在企业中真实地感受到是为自己打工，任正非这个制度创新无论怎样评价都不会过分，它的创新程度和先进程度令我国的国有企业()。依次填入括号内最恰当的一项是：
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世界贸易组织总干事阿泽维多2月22日宣布，《贸易便利化协定》议定书已得到该组织超过（）突破，对世界经济具有重要意义，预计该协定到2030年将推动全球经济额外增长0.5%。
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内部审计师对销售部门的经营业绩进行审计时发现，销售部门的销售收入总额、毛利润、净利润的增长都远远超出了正常的预测。下列哪项最可能表明销售部门不存在舞弊行为（）
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一个组织若想在激烈的竞争中生存，就必须满足其利益相关者的要求。此题为判断题(对，错)。
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一个木制品生产公司的网络管理员所管理的附楼有一个吞吐量问题。所有附楼中的设备都相同，也似乎正常工作，但A座的吞吐量下降。订单在增长，生产机器在满负荷运转。管理员感受到将吞吐量提高到可接受的速度的压力。为研究这一问题，她决定将以下事实列出来。其中的哪三个更可能导致网络性能的下降？（)
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请大家在任一开放共享网站，下载一个或几个感兴趣的数据集。简要说明选择数据的目的，并介绍数据的格式和内容，以及对生态数据在线获取的感受。
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下述关于行业实际生命周期的说法，正确的有（）。Ⅰ．随着行业的兴衰，行业的市场容量有一个“小-大-小”的过程，行业的资产总规模也经历“小-大-萎缩”的过程Ⅱ．利润率水平是行业兴衰程度的一个综合反映，一般都有“低-高-稳定-低-严重亏损”的过程Ⅲ．随着行业的兴衰，行业的创新能力有一个强增长到逐步衰减的过程，技术成熟程度有一个“低-高-老化”的过程Ⅳ．随着行业的兴
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一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时，老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣。老师：他们唱的好不好？学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大？学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大？学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗？那么女生比男生多多
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（)是指那些对组织不感兴趣、缺乏交往意愿，但对符合组织的利益需要的公众。
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课前引导学生欣赏准备的图像资料。组织学生到附近具有一定艺术格调的楼馆等场所参观，感受这些场所特有的审美韵味，激起学生的学习兴趣。
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请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们都 能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳 和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的 课堂教学实录。 老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生 的兴趣。 老
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一个组织可以选择很多风险应对的策略，使风险减少到可接受的水平。以下哪项措施不能减少组织的风险？
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请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们能够亲身 感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有 奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。 老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生的兴趣。 老师：他