汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。

相似题目

• 语音里最小的区别意义的单位是音节。

  A . 正确 B . 错误

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• 用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节，并从结构角度给韵母分类。（写出基本音节即可，不要求标注声调。） ①光 ②辉 ③照 ④耀 ⑤你

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• 用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（写出基本音节即可，不要求标注声调） ①狭隘； ②刚愎； ③天堑； ④束缚； ⑤湍急。

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• 汉语音节中可以没有声调。

  A . 正确 B . 错误

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• 在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。

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• 汉语每个音节一般都可以分成（）三部分。

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• 声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 汉语是有（）的语言，音高的变化既区别意义，也使得汉语有抑扬顿挫的音乐色彩。

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• 运用语音高低升降组织词语，使之产生一定语法意义的形式手段叫（）。

  A . 声调 B . 语调 C . 调值 D . 句子

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• 在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是（）

  A . A、音高 B . B、音强 C . C、音长 D . D、音质

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• 现代汉语的多音节语素可以分为（）。

  A . 叠音语素 B . 感叹或象声语素 C . 联绵语素 D . 音译外来语素

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• . 是汉语音节的重要组成部分,具有区别意义的作用,是一个音节中不可缺少的要素。( )

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• 汉字是记录语素的，汉语的语素多是单音节的，所以汉字可以看作是音节文字。

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• 在现代汉语中，所有的双音节词都可以读成中重格式。

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• 声调是一个音节中具有区别意义作用的（ ） 的变化形式。

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• 是汉语音节的重要组成部分，具有区别意义的作用，是一个音节中不可缺少的要素。（ ）

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• 汉语阴、阳、上、去四个声调的不同，是音高的高低升降造成的。（ ）

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• 调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式，也就是（ ）或读法。

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• 汉语音节界限分明,再加上声调高低和语调的抑扬顿挫,从而表现出较强的音乐性。这个特点决定了（ ）是汉语学习的基本方法之一。

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• 汉语解决由于语音变化而产生的大量的同音词问题所采用的方法是（)，从而形成双音节词占主导的格局。

  A．增加词的长度 B．增加轻声 C．增加词缀 D．增加儿化

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• 8、声调是汉语音节固有的，可以____的声音的高低升降。

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• 汉语的一个音节最多可以有4个音素（）

  是 否

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• 声调是由于每个音节声音的高低、升降、曲直不同而发生的差别，普通话声调分——

  A．三类 B．四类 C．五类 D．六类

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• 声调是用来表示汉语音节在发音时其相对音高升降变化的一种符号，由于汉语的音节基本上与汉字相对应，所以声调又被称为字调（）

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