简述幼儿园与社区合作的意义。
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在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则。
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幼儿园与社区合作的途径包括()
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简述幼儿园与社区合作的基本要求。
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()社区学前教育在实施途径上形成了以社区为主导和以幼儿园为主导的两种合作模式。
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社区对幼儿园教育的意义是什么?
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社区对幼儿园教育的意义主要体现在()
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在幼儿园环境创设巾,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则。
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幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种(),共同为幼儿的发展创造良好的条件。
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简述社区党组织在农民专业合作社发展中发挥的作用。
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幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条,这是()。
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某城市郊区附近发生了煤矿瓦斯爆炸事故。社会工作者晓丽与其他工作人员合作进行了调查研究,制订了完整的工作方案。她设法与死难者建立初步的关系,为困难的家庭提供物质帮助,调动社区社会的资源为案主服务。从以上案例可以看出,专业意义上的社会工作具有下列含义()。
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在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了( )原则。
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简述我国农村社区合作经济的基本功能。
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简述幼儿园与社区合作的意义。
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幼儿园与社区合作的基本原则有哪些?
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中国和联合国儿童基金会合作项目有:建立“()”中心。“幼儿园与小学衔接的研究”。《贫困地区、社区、家庭、教育机构共同促进儿童发展》。
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幼儿园与社区合作的基本要求有哪些?
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学校与社区沟通合作的意义是()。
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社区幼儿教育的意义()
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简述幼儿园为社区服务的途径。
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在幼儿园环境创设中,要把大、小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则。
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家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。
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简述托儿所、幼儿园如何与家庭互相合作