你未来的职业选择是（）。
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一位航空公司经理认为：“我们不需要使用石油期货。石油价格在未来上升和下降的机会是均等的。”你如何看待此观点。
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你的手刺不仅是要向未来的客户介绍你本人和你的公司，手刺还剖明你的（）。
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如果暑假你有两份工作可以选择，一份是当家教，每月保证有500元收入，一份是当推销员，干得好每个月最多可赚3000元，干不好一分钱也没有。根据别人的经验，赚3000元的概率为0.1，赚2000元的概率为0.4，赚1000元的概率为0.4，一分钱赚不到的概率为0.1。这两份工作的未来预期收入各是多少？
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你如何展望未来系统工程的发展？
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你的名片不仅是要向未来的客户介绍你本人和你的公司，名片还表明你的()。
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在探讨趋势外推法理论建立假说时，有人说：趋势外推技术方法理论体系的形成，其基本假设是未来系现在和未来连续发展的结果。你认为这种说法正确吗？
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在十二届全国人大常委会第十一次会议上，人大常委会关于公民姓氏选择权的立法解释是一个广受社会关注的热点。某法学专家表示，公民选择姓氏涉及公序良俗，新通过的立法解释并不意味着公民可以自己随便选择姓氏，未来也不会完全放开选择姓氏，“否则就乱套了”。假如你赞同专家的观点，理由是（）①传统文化具有相对稳定性，渗透在现实生活的各个领域②继承是发展的前提，传统文化是文化发展的根源③传统道德影响人们的价值选择，仍具有现实意义④传统文化具有民族性，文化传承的纽带不能断裂
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“人”的时间是有限的，但你应当把握着“生”的无限希望和未来。
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小时候，每个人都有关于未来职业的理想，请结合你报考公务员谈谈自己理想认识的发展。
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被誉为“互联网之父”的温瑟夫博士访华，出席“互联网·未来”论坛。如果你作为一位记者采访温瑟夫博士的问题是“为什么互联网被称为第四媒介？”你得到的答案应该是（）
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你为什么报考土木工程专业？在学习了解了本专业后你的职业目标是什么？谈谈你的未来理想。
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如果一笔资金100万,可投资到ABCD四个项目上。如果你选择投资到A项目上,你所放弃的BCD三个项目的未来收益分别是50万、80万、200万,那么你选择A项目的机会成本是?（10.0分）
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你最希望自己未来哪项是单调增加的？你应该做什么？
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石头是通灵的，有“特异功能”。不管它见没见过你，它都知道你的故事，你的过去、未来。
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你刚刚被提升负责一个团队。该团队前任主管（你现在的新部下)很少参与团队的工作，该团队能够完成任务，团队成员人际关系良好。此时，从团队未来发展看，最有益的做法是（)。
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生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天，明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的，你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天，如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？这段文字主要在告诉我们()。
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四、逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确答案应与所给的陈述相符合，不需要=任何附加说明可以从陈述中直接推出。第 76 题 水是未来人类长期驻扎月球最重要的物质，月球上是否有丰富的水，一直是科学家探索的目标。月球南极附近一些环形山的凹陷处终年照不到阳光，温度约为零下173摄氏度，因此有推测称那里有可能存在较厚的冰盖。
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你公司在为汽车工业制造轴承。你手头有一些以往已经识别的错误和缺陷的历时信息，你计划用这些信息保证未来的绩效。一个你要使用的合适的工具是（)。
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设计一份图纸，名称为：我的未来网络畅想，画图形式不限，可以是设计图，素描，水彩，漫画……，需反应出你想象中未来网络在应用中的某个场景，图片需要配合文字描述，内容中需要包含前四章学习的部分知识点以及本章你感兴趣的知识，并且需要增加你的创新，突出“未来网络”的主题。文字结尾有具体的思考和对你设计网络的评价。如果你愿意，请把你的图纸分享到讨论版的技术交流区的第五周话题下，大家相互学习，共享未来网络的设计蓝图。
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路径依赖性：指一旦人们作了某种选择，就好比走上了一条不归之路，惯性的力量会使这一选择不断自我强化．并让你可能对这种路径产生依赖。人们过去作出的选择决定了他们现在及未来可能的选择。
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“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？
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【判断题】简历是自我推销的工具,是一种个人广告,用来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价值。
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做事需要两个维度，一个是要有什么样的未来，一个是如果没有未来会怎么样，结合自身实际谈谈你的看法
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请你在学习完教学评价内容之后，重新审视自己本学期的教学设计，从中选择一个教学设计修改其教学评价，用红色的字体进行标注。 你的写作包含三部分：第一部分是对教学设计的评价部分进行修改完善，用红色字体标明，第二部分，阐述你修改的意图。第三部分回想你的科学学习经历，是否有一个时刻或者一次活动中的教学评价让你产生“觉得自己很聪明”的感受，作为未来的教师，你如何在评价的过程中让你的学生“觉得自己很聪明”，你可以举例说明。
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