保育员指导幼儿盥洗的原则是（)。

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• 《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。

  A . 批评和指导他们独特的审美感受 B . 肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐 C . 批评和指导他们独特的表现方式 D . 适当的批评他们的做法

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• 《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。

  A . A、批评和指导他们独特的审美感受 B . B、肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐 C . C、批评和指导他们独特的表现方式， D . D、适当的批评他们的做法

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• 保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是（）。

  A . A、帮助幼儿分辨 B . B、做记号 C . C、记忆衣服的结构 D . D、穿上再看

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• 保育员应根据幼儿的（）选择和指导体育游戏，这体现了指导游戏的适宜性原则。

  A . 兴趣需要 B . 需要需要 C . 年龄特点 D . 游戏特点

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• 组织幼儿盥洗时，保育员的位置应该在（）。

  A . A、盥洗室的门口 B . B、盥洗室内 C . C、活动室内 D . D、院子

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• 在室外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动参与、积极探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的（)原则。

  A．A.适宜性 B．B.教育性 C．C.指导性 D．D.主动性

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• 盥洗室内应保持整洁、安静,经常开窗通风。在婴幼儿进人寝室午睡前,开窗换气1分钟左右。婴幼儿起床后,应将自己的被子掀开,把贴身的部分暴露在外,然后离开寝室,保育员应开窗,通风换气1分钟以后再将被子叠起。()

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• 保育员指导幼儿盥洗时，要考虑其年龄特征（）

  是 否

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• 2、利用形象可爱、互动性强的环境布置提示幼儿便后冲厕；提供便于幼儿使用的便纸、废纸篓和纸袋；张贴便后自己整理衣裤的正确方法，示意图及如厕后盥洗的流程图是（）幼儿日常生活中的指导。

  A．3-4岁 B．4-5岁 C．5-6岁 D．3—6岁

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