凯洛夫明确提出“教学永远具有教育性”。 （） A.正确 B.错误

相似题目

• 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• “„教学永远具有教育性‟，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。 

  A . 关注每一位学生 B . 关注学生的情绪生活和情感体验 C . 关注学生的成长 D . 关注学生的道德生活和人格养成

  查看最佳答案

• 凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。

  A . A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验 B . B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练 C . C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验 D . D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练

  查看最佳答案

• “‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）

  A . 关注每一位学生 B . 关注学生的情绪生活和情感体验 C . 关注学生的成长 D . 关注学生的道德生活和人格养成

  查看最佳答案

• 凯洛夫把教学过程视为一种（ ）。

  A . 交往过程 B . 认识过程 C . 实践过程 D . 学习过程

  查看最佳答案

• 凯洛夫认为德育的任务包括哪些？（）

  A . 培养苏维埃爱国主义精神 B . 社会主义的人道主义精神 C . 集体主义精神 D . 对劳动和社会公共财产的社会主义态度 E . 自觉纪律以及布尔什维克的意志与性格特征

  查看最佳答案

• 明确提出以马克思主义为理论指导的前苏联教育理论家是凯洛夫，他的作品是()

  A . A．《教育学》 B . B．《普通教育学》 C . C．《大教学论》 D . D．《政治学》

  查看最佳答案

• 明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（ ） 。

  A . 夸美纽斯 B . 赫尔巴特 C . 杜威 D . 赞可夫

  查看最佳答案

• 教学永远具有教育性。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些？（）

  A . 直观性原则 B . 自觉性与积极性原则 C . 巩固性原则 D . 系统性与连贯性原则 E . 通俗性与可接受性原则

  查看最佳答案

• 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教学永远具有教育性的思想是（）提出的。

  A . 布鲁纳 B . 赞科夫 C . 赫尔巴特 D . 巴班斯基

  查看最佳答案

• 凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”，这里的“三中心”分别指（）。

  A . 教师 B . 学生 C . 课堂教学 D . 活动 E . 教科书

  查看最佳答案

• 凯洛夫教育思想主要体现在其( )。

  A．《教育史》 B．《教育学》 C．《把整个心理献给孩子》 D．《父母必读》

  查看最佳答案

• 提出“要尽量多地要求一个人．也要尽可能地尊重一个人”的观点的是前苏联教育家（）。A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫

  查看最佳答案

• 我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了凯洛夫所提出的教学原则体惜，补充了哪些新的原则？()。

  A．理论联系实际原则 B．量力性原则 C．思想性和科学性统一的原则 D．因材施教原则

  查看最佳答案

• 教学永远具有教育性。（）此题为判断题(对，错)。

  是 否

  查看最佳答案

• 最早提出“教学永远具有教育性”的教育家是（)

  A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.赫尔巴特 D.布鲁纳

  查看最佳答案

• ◑著名的实用主义教育家及代表作是（ ）◑A. 布鲁纳《教育过程》◑B. 杜威《民主主义与教育》◑C. 赞科夫《教学与发展》◑D. 凯洛夫《教育学》

  查看最佳答案

• 教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从中学”的过程。这一观点是由（）提出的赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．杜维 D．凯洛夫

  A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．杜维 D．凯洛夫

  查看最佳答案

• 请针对“教学永远具有教育性”这一观点，谈谈您的认识。

  查看最佳答案

• 前苏联教育家凯洛夫提出，（）、（）、（）、（）、布置作业等是构成课堂结构的五个环节。

  查看最佳答案

• （2006年1月）1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以（）理论为指导编写《教育学》。

  查看最佳答案