感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感。这属于美术教育的()。

A.审美感知目标 B.审美情感目标 C.审美创造目标 D.审美发现目标

时间:2024-03-27 05:49:30

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