简述学校师生关系的主要表现形式？

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• 师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）。

  A . 人际环境 B . 物质环境 C . 社区环境 D . 事物环境 E . 教育环境

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• 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）

  A . 人际环境 B . 事物环境 C . 社区环境 D . 物质环境 E . 教育环境

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• 社会主义学校新型的师生关系是（）

  A . 爱生尊师 B . 民主平等 C . 相互激励 D . 教学相长

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• 高校师生关系主要表现为以下几种形式（）

  A . 工作关系 B . 情感关系 C . 道德伦理关系 D . 法律关系

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• 师生关系主要表现为（）

  A . A．工作关系 B . B．人际关系 C . C．组织关系 D . D．心理关系 E . E．非正式关系

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• 在学校的师生关系中，最基本的关系是（ ）。

  A . 以年青一代成长为目标的社会关系 B . 以直接促进学生发展为目标的教育关系 C . 以维持和发展教育关系为目标的心理关系 D . 以传承文化为目标的授受关系

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• 师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）

  A . 人际环境 B . 物质环境 C . 社区环境 D . 事物环境 E . 教育环境

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• 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）。

  A . 事物环境 B . 人际环境 C . 社区环境 D . 物质环境 E . 教育环境

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• 高校师生关系主要表现在（）等几种形式。

  A . 工作关系 B . 雇佣关系 C . 情感关系 D . 道德伦理关系

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• 影响师生伦理关系的主要因素表现在（）

  A . 传统思想和师生个性的特点 B . 师生之间相互的认知度 C . 教师的领导方式和态度 D . 师生交往的时空、性别等因素

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• （）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

  A . A、家庭 B . B、幼儿 C . C、教师 D . D、幼儿园

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• 师生关系的特点主要表现在（）。

  A . 关系上的特殊性 B . 人格上的平等性 C . 教学上的相长性 D . 情感上的相容性

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• 简述国立音乐专科学校师生们的创作。

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• 幼儿与（）的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

  A . A、成人 B . B、幼儿 C . C、教师 D . D、父母

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• 师生关系主要表现在（　　）

  A . 尊重与被尊重的人际关系 B . 爱与被爱的朋友关系 C . 服务与被服务的工作关系 D . 领导与被领导的管理关系 E . 指导与被指导的教育关系

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• 学校中师生关系是更倾向于民主与平等，还是严格维系师道尊严，主要取决于（）。

  A . 学生 B . 班干部 C . 教师

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• 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括()。

  A．实物 B．文字 C．口头语言 D．图表 E．图像和动画

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• 高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面，主要表现为以下几种形式（）。

  A.工作关系 B.情感关系 C.道德伦理关系 D.朋友关系

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• 师生关系具有多种表现形式，根据不同标准可以把它分为（）

  A．教育关系与心理关系 B．管理者与被管理者 C．监护与被监护 D．教练与选手

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