《关于费尔巴哈提纲》总共含有（）条提纲。

相似题目

• 提纲的格式一般类似于（），要把重点、结论等内容分条列出。

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• 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（）

  A、自然属性和社会属性的内在统一 B、所有人共同属性的概括 C、一切社会关系的总和 D、自由理性的外化

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• 下列关于少阴病提纲脉证机理的描述最确切的是（）

  A . A.心肾阳虚，阴血不足，神失所养 B . B.邪入少阴，心肾虚衰，水火失济 C . C.心肾阳虚，阴寒内盛，水气不化 D . D.心肾阳虚，阴寒内盛，阳不外达 E . E.心肾阳虚，阴寒内盛，浊阴上蒙

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• 在资料准备和了解服务对象来源与类型的基础上拟定初次面谈的提纲。提纲的内容一般包括（　）。 

  A . 介绍自己和自己的专长 B . 简要说明本次会谈的目的和内容，双方的角色和责任 C . 介绍机构的功能和服务、相关政策(如保密原则)和工作过程 D . 征求服务对象对会谈安排的意见，对机构和社会工作者的期望 E . 决定提供服务的方式和内容

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• 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质是（）。

  A . 人的阶级性 B . 所有人的共同属性 C . 一切社会关系总和 D . 一切生产关系总和

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• 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”这一命题的主要含义是（）。

  A、实践是社会历史的客体 B、实践是社会关系的发源地 C、实践构成了社会发展的动力 D、实践构成了社会生活的基本领域

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• 下列关于少阴病提纲脉证机理的描述最确切的是？（）

  A . 心肾阳虚，阴血不足，神失所养 B . 邪入少阴，心肾虚衰，水火失济 C . 心肾阳虚，阴寒内盛，水气不化 D . 心肾阳虚，阴寒内盛，阳不外达 E . 心肾阳虚，阴寒内盛，浊阴上蒙

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• 汇报提纲按照汇报内容分为综合工作汇报提纲和专题工作汇报提纲。

  A . 正确 B . 错误

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• 论文提纲有单句式提纲和（）。

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• 《"双评"工作汇报提纲》属于综合工作汇报提纲。

  A . 正确 B . 错误

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• 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了认识什么这一“斯芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（）

  A . 自然属性和社会属性的内在统一 B . 所有人共同属性的概括 C . 一切社会关系的总和 D . 自有理性的外化

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• 关于采访提纲的设计。

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• 写作提纲中应明确七个方面的问题是：1）论文的宗旨和范围；2）如何引出主题？3）章节标题是什么？写作提纲至少要写到二位条；4）在每位条中，写什么观点与内容？5）论文有多少图、表、公式？如何安排？如何统一编号？6）论文中如何强调重点？7）怎么使结论更为有力？（）

  A . 正确 B . 错误

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• 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质是一切社会关系的总和。这一表述主要运用的思维方法是（）。

  A . 抽象与概括 B . 分析与综合 C . 归纳与演绎 D . 分类与比较

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• 在资料准备和了解服务对象来源与类型的基础上拟定初次面谈的提纲。提纲的内容一般包括（）。

  A . 介绍自己和自己的专长 B . 简要说明本次会谈的目的和内容，双方的角色和责任 C . 介绍机构的功能和服务、相关政策（如保密原则）和工作过程 D . 征求服务对象对会谈安排的意见，对机构和社会工作者的期望 E . 决定提供服务的方式和内容

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• 在甲机构工作的社会工作者老季正在拟定和服务对象小庆初次会谈的提纲，提纲一般包括（）

  A . 老季给小庆安排需要改正行为的练习 B . 老季介绍甲机构的功能和服务、相关政策和工作过程 C . 老季询问小庆是否有紧急处理的事情，以便提供及时的协助 D . 老季向服务对象介绍自己和自己的专长

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• 马丁.路德在德国维登堡教堂贴的辩论提纲是多少条

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• 在正式访谈前，要做好访谈提纲，访谈提纲的提问必须要具体。（  ）

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• 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（ ）

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• 下列关于学前教育科学研究成果提纲的作用说法错误的是（)。

  A、有助于体现写作特色 B、有助于成果表述严谨 C、有助于提高写作效率 D、有助于把握写作思路

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• 谈话开始前要制定谈话提纲，以下关于谈话提纲说法错误的是（）

  A．制定谈话提纲不需要研究被谈话人基本情况，这项工作放在证据收集中完成。 B．研究现有证据、线索，判断被谈话人可能存在的违纪行为，明确谈话重点。 C．分析谈话对象财产和收入是否匹配，与哪些人来往异常频繁或密切，是否存在可疑大额资金往来等。 D．谈话前要根据掌握的情况拟好谈话提纲，确定明确的谈话目的和要求，设计问题和提问方式，以保证记录时心中有数

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• 关于勘察提纲的描述错误的是（）

  A．提醒作用 B．方便查询 C．方便勘察签字 D．以免漏项

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• 根据以下材料，回答有关问题。 材料1 人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一根据以下材料，回答有关问题。 材料1 人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。 ——摘自马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 材料2 在这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的“不确定”，以便不至于使人的知识变成“绝对”，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。 ——摘自列宁：《唯物主义和经验批判主义》 材料3 古希腊哲学家亚里士多德曾经断言：物体从高空下落的速度与其重量成正比。16世纪时，意大利著名物理学家斯台文（）材料3说明了什么哲学道理

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