在考生文件夹下有一个工程文件execise3.vbp及窗体文件execise3.frm。在名称为Form1的窗体上已有3个文本框Text1、Text2和Text3,以及程序。请完成以下工作:
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在Windows98中,在C盘根目录下有一个隐含的文件,它详细记录文件,它详细记录着系统引导的步骤和成败,它就是()。
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一个文件夹名称叫Parent,其下有一个叫做test.asp的文件,和一个名为Child的文件夹。Child下有一个名为default.htm文件,想在default.htm中作一个连接,链到test.asp。以下正确的是:()
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在word(office2013及以后版本)的文件菜单下有一个“另存为”子菜单,利用这个功能我们可以把一个word文件转成( )。
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Windows 系统下,存在一个文件夹 test,其路径为 “C:/test/”,其下有若干文件和子文件夹。关于下方代码的说法正确的是()
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在考生文件夹下PEFORM文件夹中新建一个文件夹SHERT。
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在考生文件夹中完成如下综合应用: 对考生文件夹中的student数据库设计一个表单,表单标题为“宿舍查询”,表单中有三个文本框和两个命令按钮“查询”和“退出”。 运行表单时(如下图所示),在第一个文本框里输入某学生的学号(S1~S9),单击查询按钮,则在第二个文本框内会显示该学生的“姓名”,在第三个文本框里会显示第三个学生的“宿舍号”。
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在考生文件夹下有工程文件sj5.vbp及窗体文件sj5.frm,该程序是不完整的。在名称为Form1的窗体画两个Label控件,名称分别为Label1和Label2,其中Label1中显示“总人数”,Label2中显示“总分”,添加两个名称分别为Text1和Text2的文本框,再画两个命令按钮,名称分别为Command1与Command2、标题分别为“读取数据”与“计算总分”,数据文件in5.txt存放成绩。
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在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp,在程序运行时,单击“输入整数”按钮,输入一个整数,并在窗体上显示此整数的所有不同因子和因子个数。图1是输入53后的结果,图2是输入100后的结果。已经给出了全部控件和程序,但程序不完整。
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使用VC6打开老考生文件夹下的工程test5_1,此工程包含一个源程序文件test5_1.cpp,但该程序运行有问题,请改正程序中的错误,使程序的输出结果如下:
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使用VC6打开考生文件夹下的工程test19_1,此工程包含一个源程序文件test19_1.cpp,但该程序运行有问题,请改正程序中的错误,使程序的输出结果如下:
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使用VC6打开考生文件夹下的工程test23_1,此工程包含一个源程序文件test23_1.cpp,但该程序运行有问题,请改正程序中的错误,使程序的输出结果如下:
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在考生文件夹中有工程文件execise72.vbp及窗休文件execise72.frm。在名为Form1的窗口中有一个名称为Cmd1、标题为“读取字型”的命令按钮,一个名称为Com1的下拉组合框和一个提示标签Lab1。要求程序运行后,单击“读取字型”按钮读取系统的字型,在 Com1中显示。
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在考生文件夹中有工程文件execise99.vbp和窗体文件execise99.frm。在名为Fom1的窗体上有一个名为Text1的文本框,有两个命令按钮(名称分别是Cmd1和Cmd2,标题分别是Read和Save)。要求程序运行后,单击Read按钮,将文本文件in99.txt中的所有数字读到数组arr中,并在文本框内显示出来。随后Read按钮变为无效;然后单击Save按钮,
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在考生文件夹下有一个工程文件sj5.vbp,功能是用来计算勾股定理整数组合的个数。勾股定理中3个数的关系是:a2+b2=c2.例如,3、4、5就是一个满足条件的整数组合(注意:a,b,c分别为4,3,5与分别为3,4,5被视为同一个组合,不应该重复计算)。编写程序,统计均在60以内的3个数满足上述关系的整数组合的个数,并显示在标签Label1中。
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考生文件夹下有一个工程文件sit5.vbp。运行程序后,从文件中读出数据,将其放入一个5×5的二维数组a中。请编写程序,找出数组a中每行的最大值及该值在行中的次序(列下标),并将所找到的结果分别保存到一维数组b、c中(a中第一行的最大值保存在b(i)中,最大值的列次序保存在e(1)中)。
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使用VC6打开考生文件夹下的工程test7_3,此工程包含一个源程序文件test7_3.cpp,其中含有一个类Circle的定义,但该类的定义并不完整。请按要求完成下列操作,将类Circle的定义补充完整。
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使用VC6打开考生文件夹下的工程test4_1,此工程包含一个源程序文件test4_1.cpp,但该程序在类的定义中存在问题,请改正类定义中的错误,使程序的输出结果如下:
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在考生文件夹中有工程文件execise23.vbp及窗体文件execise23.frm。在名为Form1、标题为“求和程序”的窗体上有3个Labe1控件、2个Text控件和3个命令按钮(如下图所示)。该程序的主要功能是求从1到Text1中用户输入的任意自然数n的累加和。
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请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下: 在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp1.accdb”、一个Excel文件“tScore.xls”和一个图像文件“phot.bmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求,完成各种操作: (1)设置“ID”字段为主键;并设置“ID”字段的相应属性,使该字段在数据表视图中的显示标题为“学
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在名称为Form1的窗体上画一个文本框,名称为Text1,其宽度为1000;再画一个滚动条,名称为HS1。其刻度值的范围是1000—2000。请编写滚动条的Change事件过程,程序运行后,如果移动滚动框,则可按照滚动条的刻度值改变文木框的宽度。运行时的窗体如下图所示。程序中不能使用任何变量,事件过程只能写一条语句。*注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt12.vbp,
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创建名称为Form1的窗体,标题为“欢迎窗口”,并在窗体上画一个命令按钮,名称为“我要进入”。请编写一个事件过程,实现运行程序时,单击命令按钮后按钮消失,窗体上显示“欢迎您的光临!”。运行后窗体如图2所示。程序中不得使用任何变量。 注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为ylc2.vbp,窗体文件名为ylc2.frm。
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新建一个工程,要求实现的功能是,在窗体中实现从左向右动态显示“为人民服务”这几个字。字符串以0.1秒一次的速度移动。程序运行情况如图7所示。程序中不得使用任何变量。 注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为ylc3.vbp,窗体文件名为ylc3.frm.
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新建一个工程,在窗体中创建上下两个文本框,分别为Textl和Text2。要求实现的功能是:在Text1中输入字符串,Text2中显示全部转换为大写字母的相应字符串。程序运行情况如图8所示。程序中不得使用任何变量。 注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为ylc4.vbp,窗体文件名为ylc4.frm。
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在名称为Form1的窗体上添加一个名称为P1的图片框,请编写适当的事件过程,使得程序在运行时,每单击一次图片框,就在图片框中输出“单击图片框”;每单击图片框外的窗体一次,就在窗体中输出“单击窗体”,运行时的窗体如图所示。要求在程序中不得使用变量,每个事件过程中只能写一条语句。注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjt2.vbp,窗体文
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