中国精神是激发创新创造的精神定力。( )
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有学者认为：宋朝实行自由、开放的政策，大大激发了中国的创造精神和进取精神，在政治、经济、文化、思想等方面都创造出了许多新东西，使中国文明出现了飞跃性的进步。能够说明以上结论的是（）①重建士大夫为主体的文官政府②商税收入成为政府的重要财源③儒学走向思辨化，进入新阶段④士大夫文人画的成就最为突出
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如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
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在创新思维活动中，顽强的意志是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的（）。
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我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神内涵十分丰富，其核心是()。
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回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神（）①弘扬了中华传统文化②是中华民族之魂③随时代变化不断丰富④可转化为物质力量
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十九大报告指出，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘（）、吸收（）、面向（），更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
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“创业”在本质上就是创新精神，激发创造热情。
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2013年8月22日，第八届中国青少年（）奖颁奖大会在北京举行。国家副主席李源潮指出，培养创新型人才是事关国家和民族发展的长远大计，要从小培养孩子们的创造精神，让中国青少年的科学梦展翅飞翔。
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（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。
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美术课程基本理念是面向（）、激发（）、关注（）、注重创新精神。
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回眸改革开放以来中国的巨大发展，这不仅仅在于我国拥有“中国道路”，也在于我国拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神（）①是中华民族之魂②弘扬了中华传统文化③可转化为物质力量④随时代变化不断丰富发展
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在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。
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每一位推销员都要培养和激发自己开拓创新的精神和能力，善于独立思考，突破传统思路，注重好奇、敏锐、进取等创造性素质的训练，这属于推销员的哪一种能力？（）
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以( )为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。
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我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神内涵十分丰富，其核心是（）（2.0分）
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以( )为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。
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我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵十分丰富，其核心是
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我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神内涵十分丰富，其核心是( )。
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坚持守正创新，重点抓好（），让一切文化创造源泉充分涌流，使中国特色社会主义文化始终反映时代精神、引领时代潮流
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从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民族是一个富有勤劳刻苦和创造能力的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。（）
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全国宣传思想工作会议指出：“要激发全民族文化创新创造活力，发展中国特色社会主义文化。”这是因为中国特色社会主义文化是①中国精神在新历史时代的集中体现②马克思主义中国化的最新理论成果③激励各族人民砥砺奋进的精神动力④建设社会主义文化强国的重要保证（）
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必须坚定，牢牢把握，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量
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4、激发学习主体的创新意识、主动精神和奋争力量是什么？
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《普通高中美术课程标准（实验）》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是（）