护士与愤怒患者沟通时,要耐心对待,视患者的情绪为一种健康的适应反应。
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与愤怒的患者进行沟通时,护士应该()。
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护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()
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护士在和患者进行沟通时,走廊里不时传来嘈杂的脚步声和大声的喧哗声,患者出现烦躁的情绪,并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属()。
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护士在与患者交流时,询问“您刚才说您每天起床时头晕,是吗?”,是应用沟通技巧的护士在与患者交流时,注意力集中、耐心,不随便打断患者的谈话,是应用沟通技巧的
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患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时,患者无法诉说并开始哭泣,此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是()。
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护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()
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女患,55岁,肺癌,入院时身体虚弱,接受抗癌治疗效果差,患者情绪不稳定,经常生气,愤怒、抱怨、与家属争吵,该患者心理反应属于:()
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护士在缓解患者愤怒情绪时应做到:()
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患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:"有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流,目前影响护忠沟通的核心问题是患者的()。
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患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。护士在向患者了解病情前,主动询问:"您昨晚睡得好吗?今天感觉怎么样?"。护士在与患者沟通时所采用的开场方式是()。
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患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:"有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流,目前影响护患沟通的核心问题是患者的()
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对于愤怒的患者,因为情绪处于爆发中,护理人员要保护好自己,可暂时离开患者。
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护士在和患者进行沟通时,走廊里不时传来嘈杂的脚步声和大声的喧哗声,患者出现烦躁情绪,并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于
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患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:“有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流,目前影响护患沟通的核心问题是患者的A、个性
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王某某,男性,50岁,结肠癌,入院时身体虚弱,接受抗癌治疗效果差,患者情绪不稳定,经常生气、愤怒、抱怨、与家属争吵,该期心理反应为
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患者男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意。影响患者与责任护士沟通的因素不包括A、患者的感受
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与愤怒期的病人沟通时,护士应()。
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患者,女,35岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。
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患者,女,32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:"你现在觉得怎么样"但患者一直低头不语,不愿意和护土沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时,目前,影响护患沟通的核心问题是患者的()
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患者,女,32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:"你现在觉得怎么样"但患者一直低头不语,不愿意和护土沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是()
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患者,男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事情找我。”患者治疗几日后病还必须不见好转,情绪低落,化疗不好,副反应重,护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动,患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意。影响患者与责任护士沟通的因素不包括()
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患者,男,得知自己患上淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与患者沟通时应避免的行为是()
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患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:'你现在觉得怎么样?'但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪一直很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是()
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3、护士小刘在心内科工作,工作时总是服装整洁、落落大方,对待患者和家属态度亲切有礼,一举一动、一言一行都符合护士礼仪规范。大家都喜欢和小刘倾诉,她总是十分有耐心,认真倾听,从不轻易打断对方,还适时地给予意见和建议。小刘又是有名的“刘一针”,业务十分熟练。平时也跟同事之间相互帮助,共同学习。老护士长退休后,小刘被提拔为护士长。小刘当上护士长的原因是