智力因素包括（ ）。

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• 一般来说，学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是（）。

  A . 初一学生已学习了一部分应用软件的使用，但在硬件方面的认识和学习相对匮乏 B . 初一学生有较强的求知欲，可以以此激发他们的学习兴趣，并使他们主动地有目的地学习 C . 初一学生精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不强，缺乏坚强的意志和顽强的毅力 D . 目前很多初一学生已有购买电脑或购买更好电脑的准备或欲望

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• 智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素，该理论的提出者是（）

  A . 吉尔福特 B . 卡特尔 C . 斯皮尔曼 D . 加德纳

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• 影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。

  A . 空间知觉 B . 言语理解 C . 语词流畅 D . 记忆 E . 数字能力

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• 与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力、（）。

  A . 生活环境 B . 兴趣 C . 意志 D . 认知结构特征

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• 智力技能包括各种认知因素，其中（）占据最主要地位。

  A . 感知 B . 记忆 C . 想象 D . 抽象思维

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• 在语文学习中调动学生的智力因素包括调动哪些方面的能力？

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• 智力的基本因素包括（）。

  A . 记忆力 B . 注意力 C . 观察力 D . 思维力 E . 想象力

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• 智力因素包括（）。

  A . 知识 B . 技能 C . 感知力 D . 注意力 E . 语言能力

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• 智力激励法确定与会人员要综合考虑多重因素，包括：（）

  A . A.人员的数量 B . B.人员的专业构成 C . C.人员的智力水准 D . D.人员的经验

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• 影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。

  A . 正确 B . 错误

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• 对中年人而言，影响智力活动的因素主要有三种，其中不包括（）。

  A . 社会历史因素 B . 遗传因素 C . 职业 D . 身体健康水平

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• 斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素，即（）。

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• 非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括（）、兴趣、（）、意志、（）五种基本成分。

  A . A、动机 B . B、情感 C . C、性格

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• 智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。

  A . 正确 B . 错误

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• 联系实际，谈谈在语文学习中学生的智力因素应包括哪些方面的能力？   

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• 创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。智力素质因素包括（）、（）、（）等方面。而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、情感和动机等。

  A . 观察 B . 想象 C . 记忆 D . 思维

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• 智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。

  A . 动机 B . 兴趣 C . 情感 D . 意志

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• 与学生智力因素有关的特征主要包括（）。

  A . 知识基础 B . 认知能力 C . 认知结构特征 D . 情感

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• 创造力中的智力因素不包括()。

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• 斯皮尔曼认为智力包括两个因素（ ）

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• 英国心理学家斯皮尔曼认为智力包括两种因素：一般因素和____

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• 斯皮尔曼提出二因素说，他认为智力活动包括在因素和小因素。（)

  是 否

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• 下列表述正确的是：①.人的心里素质是指智力因素与非智力因素结合后表现出来的品质；②.智力因素也叫智商，包括观察力、注意力等；③.非智力因素也叫情商，包括情感、意志、毅力等（）

  A．① B．② C．③ D．①②③

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