关怀老师曾在华北大学留校任教。

相似题目

• 吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出 200 元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的选择是（ )。

  A . 接受，这是尊师重教优良传统的体现   B . 接受，这是教师社会地位提高的象征  C . 接受，这是教师的辛勤劳动所得 D . 婉拒，这是变相的腐败行为

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• 简以出色的成绩毕业后留校任教两年，直到什么时候，她决定离开雷沃德学校？（）

  A . 她厌倦雷沃德 B . 海伦去世后 C . 舅妈写信找简爱后 D . 坦普尔小姐结婚离开学校后

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• 当市场处在均衡状态，大学毕业生对于大学老师的供给要大于其对于企业中的劳动供给。但在现在的中国，往往相反，愿意去企业工作的学生远远多于愿意留校任教的学生。其原因在于？（）

  A . 理论与现实的差别 B . 该理论本身有待完善 C . 要素（劳动）市场不完全竞争，大学毕业生有一定的垄断能力 D . 要素（劳动）市场不完全竞争，对于大学生的需求方存在垄断

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• 小王即将大学毕业，他有三种选择：留校当老师、到外企工作、回老家山区作一名小学教师。留校当老师每年收入10000元，到外企工作每年收入30000元，回老家山区作一名小学教师每年收入3000元。他选择回老家山区作一名小学教师的机会成本为（）.

  A . A．3000元 B . B．10000元 C . C．30000元 D . D．40000元

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• 以下哪些名人曾在渌江书院任教或担职。（）

  A . 朱熹 B . 张拭 C . 左宗棠 D . 谭嗣同

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• 刘老师有多年的幼教经验，她任教的班级有20多名幼儿长大后都考入了重点大学，这些家长自愿决定每人拿出300元表达对刘老师的谢意。下列选项中，刘老师的做法正确的是（）。

  A . 接受，这是尊师重教优良传统的体现 B . 不接受，但是可以接受金钱以外的其他物品 C . 接受，这是教师社会地位提高的象征 D . 不接受，这是变相的腐败行为

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• 曾在中山大学物理系任教，身为中国第一代电子学家、水声工程专家和朱自清弟弟的著名学者是谁？

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• 刘老师有多年的教学经验，她任教的班级有20多名学生考上了重点大学，这些家长自愿决定每人拿出300元表达对刘老师的谢意。下列选项中，刘老师的做法正确的是（ ）。

  A . 接受，这是尊师重教优良传统的体现 B . 不接受，但是可以接受金钱以外的其他物品 C . 接受，这是教师社会地位提高的象征 D . 不接受，这是变相的腐败行为

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• 吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是（）

  A . 接受，这是尊师重教优良传统的体现 B . 接受，这是教师社会地位提高的象征 C . 接受，这是教师的辛勤劳动所得 D . 婉拒，这是变相的腐败行为

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• 著名历史学家、思想史家钱穆曾在四川大学任教。

  A . 正确 B . 错误

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• 关怀教授曾在华北大学读书。

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• 关怀老师从朝阳大学毕业后进入华北大学哪个学科？

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• 关怀老师从华北大学调回北京后，进入了政法大学的教育科。（）

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• 关怀老师在华北大学期间参加了救日学生自治会吗？

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• 关怀老师报考朝阳大学的原因是

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• 关怀老师是哪个大学的教授

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• 关怀老师曾经在偃师一所中学任教哪一科目:

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• 关怀老师曾在夏威夷大学讲授劳动法

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• 关怀老师进入解放区以后曾在哪个大学学习？

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• 在我院 的办学历史上， 有哪些 学者曾在本院任教 ?

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• 下列选项中,哪些曾在清华国学院任教学习。

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• 关怀老师在华北大学是学生自治会里主要学习（）。

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• 1997年关怀老师在台湾政治大学讲授的什么内容？

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• 阅读材料,其为证明还是证实 （）【美国教育学界提出一个概念,他们认为,孩子们成长的过程中如果出现“提前兴奋”,那会对以后他们的成长产生极其不良的后果。最直接导致的可能就是他们厌学情绪的产生。几年后,我在中国的的大学中看到了这种束缚孩子天性的应试教育的后果。我2003年进入中国人民大学新闻学院任教。我看过我们学校对学生状况进行的调查,有部分学生对老师布置的难度高的作业表示不满,对老师要求阅读的文献敷A．证明

  B．证实

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