智能教育的方法有（）
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智能教育的方法有（）
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智能天线的赋形方法有（）.
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认证技术包括（）、（）和身份认证，而身份认证的方法主要有口令、磁卡和智能卡、（）、（）。
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多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育其中不包括（）。
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素质教育有以下四大特征：第一，素质教育弘扬人的主体性，注重开发人的智慧潜能，是注重形成人的精神力量的教育；第二，素质教育是面向全体学生的；第三，素质教育更加要求人的智能发展；第四，素质教育一般是指“基本素质教育”。
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智能手机应用于教学的可取方法有（）
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教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。
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在中学教育的基本方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是（ ）。
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智能仪器修正系统误差最常用的方法有3种：即利用（）、（）或通过曲线拟合来修正系统误差。
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人工智能在过去几十年的发展过程中涌现出许多不同的方法、观念。其主要派别有()。
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智能医疗发展过程中最关键的技术有计算机运算方法。（）
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智能仪器设计中常用的数字化测频方法主要有 、 。
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17、自然语言处理作为人工智能领域最重要的一个研究方向，其技术发展与人工智能的发展历史一样，主要有以下两类方法，其中第一类是基于规则的方法，另一类是（）
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教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体,它分为有形（)技术和无形智能形态。
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