以Word附件的形式上交作业。 使用VISIO完成E-R图绘制，E-R图的绘制事项可下载作业附件的图查看。

请完成作品“湖光山色”，作品以图片方式上传。（不可以用附件形式上传） <img src='\"http://p.ananas.chaoxing.com/star3/origin/dd995fcf093e29702088785a692f8359.png\"title=\"QQ??20170304180718.png\"/'/>

以应届毕业生的身份,从实际情况和求职需求出发,为自己设计和完成一份完整的英文简历,格式可以综合参考教材及平台资源中的简历格式。作业以附件形式提交编辑好的文档,简历文档以“班级+学号+姓名+resume”的格式命名

老师在教学视频中演示《陆地和海洋》PPT。观看后,请使用课件素材,自己动手制作这个PPT吧。这个作业将作为本课程结课作业中的一项。请认证对待! 要求:1.将制作好的PPT以附件形式在本题目的“答案”中上传。 2.时间截止到2020年4月5日

下载并阅读附件高级教案1《罗布泊——消逝的仙湖》，并撰写心得体会，要求撰写认真，格式规范，体现一定的思考性、批判性。以“学号+姓名+初级教案1”的命名，通过Word版（宋体小四，1.5倍行距）以附件的形式在规定的时间内提交！

通过对《项目二任务三软件调试运行》视频学习，完成以下任务：1、在“项目二课后作业1”作业基础上，根据视频《项目二任务三软件调试运行》要求，把教材第三页【例1.1】的程序输入到Keil C软件中并调试通过，把正确的程序在电路图中（）作业以小视频形式进行上交。作业如何递交视频文件，请观看课程视频：前沿《如何递交作业》，如何录制桌面视频，请观看课程视频：前沿《如何录制桌面视频》

题目test，务必下载附件，根据模板完成作业，统一以附件的形式上传作业

内容:以小组为单位完成（）;过期无效; 6. 验收地点为工学院大厅,跑道如下图; 7. 小画起点为车头位于 Start 线之外,小车车头完全通过某得分线方可获得该得分; 8. 不计个位数分值,即小画走到 70 与 80 分线之间时结束了测试,此时均取 70 作为其最后得分。 9. 使用违规材料者最多可获 50 分直到 0 分; 10. 小画最后的成品在课程完成后上交指导老师备案。 请参考附件。完成的资料均在此作业提交。 Lab0_橡皮筋动力小车的设计_课前布置并课后完成.rar

预习作业: 预习第一单元Text A的生词短语,听课文音频末尾部分的生词短语音频,熟读单词,录制读单词音频并提交。 将上述要求中的生词抄短语写在作业纸上,三英一汉。 使用附件中的E-book电子书,预习第一单元的Lead-in:看视频,完成预习部分的段落填空,将整个段落工整抄写在作业纸上。（） 以上纸质作业请保存好,开学还要提交

区角活动指导策略选择记录表.docx 观看小人国视频,完成表一的填写!是表一噢!用附件形式上交作业

作业题见附件（作业写到作业本上，拍照上传，留好到校上交）

【作业内容】 进行企业案例分析，完成一次书面报告：某企业案例中体现的信息管理的信息管理战略、计划、组织、领导和控制等五部分工作。 【作业要求】 1. 案例选择： 东海公司案例，或者自选其他企业或事业单位案例。 使用东海公司案例时，请勿参考其他同学。雷同者计0分。 使用自选案例时，如果案例资料较长，可以另添附件。 2. 内容要求： 作业形式能够体现出第三章信息活动过程工作的要求，表现在： （1）形式有条理。体现作业内容的五个部分，每个部分如有不同主题，也以序号编排。 （2）有加工。有自己的观点，有论述，有论据。 3. 评分标准： （1）形式上有条理，体现作业内容的五个部分；（20%）； （2）作业内容的五个部分均论点明确，论据充分，紧密结合了案例资料；（40%） （3）论述有逻辑，结论正确。（40%） （4）抄袭网络文章，或者他人作业，总分0分。

按要求完成如下作业，操作步骤可参照章节的学习视频 （1）下载附件中的第九次作业素材.rar，完成如下项目： 根据9.4节视频内容，利用通道完成”长发女生抠图“，但扣取后背景为灰色，不是很好看，大家可以自行更换一张好看的背景。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业11； （2）将做好的2个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第9次作业.rar或学号+姓名+第9次作业.zip。 如：2401007王明令第9次作业.rar或2401007王明令第9次作业.zip

按要求完成如下作业，操作步骤可参照章节的学习视频 （1）下载附件中的第十次作业素材.rar，完成如下项目之一： 1）根据10.1节视频内容，完成茶叶包装的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业13； 2）根据10.2节视频内容，完成音乐耳机海报的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业13； （2）将做好的2个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第10次作业.rar或学号+姓名+第10次作业.zip。 如：2401007王明令第10次作业.rar或2401007王明令第10次作业.zip

以“××××（空调/洗衣机/台式打印机等家用电子产品，任选其一）运输包装系统设计”为题目，独立完成不少于2000字的大作业。 大作业模板、评分标准依据等请见附件，并在完成大作业后按附件文件夹形式打包上交（文件夹名称“学号后四位+姓名”）。

下载附件，完成如下作业，操作要求和步骤可参照章节的学习视频 （1）完成“2.2节 立体图的绘制”，至少包含2个立体图（圆柱，球，圆锥等），完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业3；（50分） （2）完成“2.4节 电影胶片的制作”，胶片需至少显示4张图片，完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业4；（50分） （3）将做好的4个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第2次作业.rar或学号+姓名+第2次作业.zip。

请以附件形式上传任意一篇文献，以测试提交附件作业功能，谢谢

1、根据本章所学内容，选取一个你喜欢的电视剧或电影来分析一下它的制作流程 作业提交要求：以附件word形式上传，不得超过50M。 作业互评要求：（1）请在规定时间内参与互评，未参与互评只能得总成绩的50%； （2）每人需完成5份作业的评价即可达标，未完成只能的总成绩的80%，评语要有内容，言之有理。

检查如下对“6路抢答器PLC控制系统”设计,说明其优点及错误。 要求:以罗列的形式给出答案! 建议:使用电脑完成作业!

请下载并完成附件中题目。完成后的作业请放在一个文件夹内，文件夹以自己“班级姓名学号单元实践二”命名并压缩，最后提交附件。

对3.1节内容中工作组网络的相关概念，进行整理总结，手写完成，以附件形式上传到第二章的第一次单元作业里。

2、综合排版： 参考附件，将作业上传为“第1问”“第2问”2个doc或docx文件。 建议使用Word 2010或Word 2016，其他版本或WPS做的作业请在对应版本中打开，观察格式是否正确。

根据示例和要求完成作业。 示例：应用竞争性假设分析法，调查事件真凶。（见附件） 要求：应用竞争性假设分析法分析MH370航班失联原因。列矩阵，提出假设，从互联网搜集证据，得出结论。假设不低于5个，证据不少于10条，结论务必明确。作业以word格式，上传附件形式提交。

按策划报告中的示意图进行网站首页布局及内容编辑。要求： （1）首页布局 采用HTML5结构标记或div标记进行布局。 要有页面头部、Banner广告、导航栏、主要内容、版权等区域。 （2）内容编辑 页面内容丰富。 使用列表、表格、表单、框架、链接、图像、媒体等标记。 （3）作业提交方式：预览效果需要以截图图片形式上交；整个网站文件夹以压缩文件形式提交。

期末作业，请按照附件格式要求提交期末作业word文档+程序源代码+数据库，以一个压缩包上传，用学号姓名，命名压缩包，例如1161317141李亚，中间不要添加其他字符