概念的内涵和（)是概念的两个逻辑特征。
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下列选项中依据概念间的内涵与外延反变关系来明确概念逻辑方法的是（）
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定义是明确概念内涵的逻辑方法。
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a“某属概念具有的内涵，其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵，其属概念必然不具有”这两个论断（）。
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（）是确定教师概念内涵的本质特征。
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每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。
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具有属种关系的概念的内涵与外延之间的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。
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对一个概念的内涵，也就是性质和特征所做的概括说明，称为（）
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依法行政和建设法治政府，是我国在1998年确立依法治国方略之后，党中央和国务院陆续提出的两个重要概念，两者的内涵具有高度一致性。
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语体和文体两个概念的内涵是一致的，只是观察角度不同。
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逻辑结构和篇章结构是两个不同的概念，在演讲中是不能浑为一谈的。
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概念的限制与概括是明确概念的内涵和外延的两个重要方法 。
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任何概念都分为内涵和外延两个部分。
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孔子用“仁”这个概念来概括做人处世的基本原则：爱人。在孔子，仁包括“爱亲”和“泛爱众”两个方面的内涵。
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下列选项中依据概念间的内涵与外延反变关系来明确概念逻辑方法的是（）。
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下列明确概念的逻辑方法中属于通过增加概念内涵以缩小外延的逻辑方法的是
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人格是一个具有丰富内涵的概念,其中反映了人的多种心理品质和典型特征。概括起来,人格具有以下基本特征:( )
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下列明确概念的逻辑方法中属于通过减少概念内涵以扩大外延的逻辑方法的是
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每个概念都包含两个方面，它们是内涵和 【 】
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任何概念都有两个逻辑特征，即点击选择答案和外延。A.内涵B.内在
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数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是（)。A．概念设计和逻辑设计B．模式设计和内模式设计C．内模
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教师地位的本质特征、教师概念的内涵是（）
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2、德国著名的逻辑语义学家________区分了两个非常重要的概念：外延意义与内涵意义。
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公文写作使用概念表达思想时，其内涵和一定要明确，这是基本逻辑要求。以下选项中概念使用不明确有（）
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“儿童文学读物”和“儿童读物”这两个概念其内涵区分何在？