抽象能力明显萌发是（ ）年龄阶段幼儿的特点。
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抽象能力明显萌发的年龄段是（）。
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中医调养服务的年龄阶段分是新生儿阶段、婴儿阶段、幼儿阶段。
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海田等人发现3-6岁幼儿的快速反应能力随年龄增长而明显增强。
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婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点，都具有相对的稳定性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚，但阶段（）。
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简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
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幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
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年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在（）不同的年龄阶段特点。
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形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念。这是（ ）年龄阶段的心理特点。
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幼儿园教育的（）特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。
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儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。
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根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期、____、____、幼儿期、____、学龄期、青春期。
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幼儿的理智感明显发展起来的年龄是( )。
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幼儿英文歌词内容要考虑不同年龄阶段幼儿的兴趣爱好、理解能力和语言发展程度。
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根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期____、____、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
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儿童明显出现抽象逻辑思维萌芽的年龄是在( )。
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幼儿阶段( )占明显的优势，教育教学过程中应充分考虑这一特点。
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不同年龄阶段，幼儿语言能力发展的情况是不同的，英语教学的（）也各不相同
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幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。
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本次作业要求： 1、围绕关键词“周期”，针对不同年龄段教育对象中的一种（幼儿/小学儿童/中学生），设计一个活动方案，向其解释“周期”的含义（比如花边图案的重复规律，或以三盆菊花两盆月季的规律摆放花坛）。 2、活动方案可以是幼儿园活动设计，或课堂教学片段。 3、选择的活动方案符合教育对象年龄特征，活动内容能够体现皮亚杰描述的该阶段儿童认知特点。
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幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()
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掌握结构造型的基本技能，培养幼儿结构造型的能力；（3）针对不同年龄的特点，具体地指导；（4）注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯（）
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学前儿童的歌唱能力发展具有较为明显的年龄特点，体现在（)等方面。
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（）幼儿的抽象思维能力开始萌芽
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4、中班幼儿有了集体生活的经验，安全意识有了明显提高，活泼好动的在是这个阶段幼儿最突出的特点。