知识能力测评主要评估接收对象的()
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评估考核的内容:业绩考核、能力考核、()、潜力测评与能力开发卡、适应性评价与适应性卡。
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个人客户在办理()等交易时需要先填写风险承受能力评估问卷进行风险测评及风险匹配。
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任何个人推荐的接收对象,必须按规定()的参加考察评估,不合格者不得接收。
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评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。因此,评估的主要特点包括( )。
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在以下几种情况下()柜员必须提醒并配合客户测评(重新评估)风险承受能力。
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接收大学生工作,任何个人推荐的接收对象,必须按规定的程序和时间参加考察评估,不合格者不得接收。
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客户填写相关风险承受能力评估问卷,由理财经理进行测评,评估结果需()签字确认。
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在评价中心方法中,为避免评价人员的偏差和考虑到测评结果的客观性和全面性,对同一测评对象的评估采用的是()
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公安部()负责测评机构的能力评估和培训工作。
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个人客户在理财产品签约时需要先填写风险承受能力评估问卷和产品适合度评估书,进行风险测评和产品适合度评估。
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在以下()情况下,柜员必须配合客户测评(重新评估)风险承受能力。
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评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。因此,评估的主要特点包括()。
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商业银行应当建立客户风险承受能力评估信息管理系统,用于测评、记录和留存客户风险承受能力评估内容和结果。( )
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商业银行在代理销售投资型保险产品时,应充分了解客户的风险偏好、风险认知能力和承受能力,根据客户风险适合度评估标准,在营业网点理财服务区、理财室或理财专柜当面进行评估,不得将银行保险产品销售给未经过风险测评或风险测评结果显示不适合的客户。
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评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。下列关于评估的说法,有误的是()。
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接收普通高等学校毕业生面试主要考察接收对象的()能力。
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张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收,张女士向社会工作者小王求助,小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有()。
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无领导小组讨论聊了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外,还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面,这属于()
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任何个人推荐的接收对象,必须按规定的程序和时间参加考察评估,不合格者不得接收。
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在考察的基础上,实行接收普通高等学校毕业生综合素质评估选拔制度。通过对接收对象进行()综合衡量,择优接收。
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()客户购买基金时无须填写《客户风险承受能力评估测评问卷》。
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无领导小组讨论除了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外,还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面,这属于()
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GB/T18336《信息技术安全性评估准则》是测评标准类中的重要标准,该标准定义了评估对象,保护轮廓和安全目标等术语.关于安全目标(ST)下面选项中描述错误的是()
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招聘评估中,测评结果对所测素质反映的真实程度,亦即世纪测评结果所能够达到测评对象的实际程度是多少,称为()
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