我听得入迷了，恍如身临其境（）
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当讲述自己幼年读书的时光时，作者____的叙事，使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代，并从中受到了强烈的____。
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网络营销能将文字、图像和声音有机的组合在一起，传递多感官的信息，让顾客如身临其境般感受商品或服务，大大增强网络营销的实效。这体现了网络营销的（）特点。
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谁说“耶和华是谁，使我听他的话”？
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蓦地，脚底响起雷霆，一万头猛狮跳到身边，咆哮惊天，翻滚动地，疑在影中，恍如梦中，正当我感叹大自然的神奇之时，巨大的潮涌已从眼前掠过，留下一江碎银，满耳喧响。《钱江夜潮》诗中主要采用了什么修辞手法？
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游戏公司开发的3D探险游戏，让人们犹如身临其境，3D探险游戏主要运用了（）技术。
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在大自然中入迷属于软心入迷，入迷中伴随着人的反省。
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勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。
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在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了（）。
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（）在终南山脚下，二道士误认郭靖为歹人，均在郭靖身上连踢几脚，而郭却恍如无事？
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却听得铮的一声轻响，双剑剑尖竟在半空中抵住了，溅出星星火花，两柄长剑弯成弧形，跟着二人双手一推，双掌相交，同时借力飘了开去。这是什么武功？
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毛泽东把“阶级斗争”中国化，换成了老百姓听得懂的话，即所有的造反都有理。
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人类一直没有停止对宇宙中星球的探索。某媒体报道，一位摄影师利用“好奇”号火星车所拍摄的407张照片合成了一张40亿像素的火星表面全景照片。借助这一照片，人们可以身临其境地体验一把置身火星的感觉。这一结果佐证了（）①人为事物的产生仍然要以某些客观事物的属性的存在为前提和基础②感觉只是认识主体的一种主观感受，常常缺乏必要的客观物质载体③意识能动作用的发挥必须借助于必要的客观物质对象方能显现出来④人类思维可因其目的性和计划性而随时给人带来“身临其境”之感
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位于新疆塔克拉玛干大沙漠东部的罗布泊，是一块吸引中外史地学者入迷的土地。他曾孕育过楼兰，米兰，营盘，海头等灿烂的古代文明。然而曾几何时，繁华兴盛的楼兰，无声无息的退出了历史舞台；盛极一时的丝路南道，黄沙满途，行旅裹足；烟波浩淼的罗布泊，变成了一片干涸的盐泽。请问下列选项中哪一项是最可能的原因（）
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倪藻在学校的说话课上，讲了一个姨姨静珍教给他的故事，老师听得红了眼圈，这个故事是：
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◑沟通是指，()。◑A.我说你听◑B.你说我听◑C.信息双向流动过程◑D.讲话
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作家写作品的时候要“入迷”，然后可望读者也“入迷”。现在常听得人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但假使像香菱似的一面读杰作，一面心里想：“我读完了这些，我就是文学家了。”那他还是自读。他读杰作的时候，应当毫无杂念，应该只是走进书去，笑时就笑，哭时就哭，——他应该“入迷”!所谓技巧的学得这一步，是在他几次“入迷”以后自然而然的结果。他把杰作咀嚼消化，成为他自己的力量了。
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那（）听得，大吼了一声，提两把板斧，先出庙门，众好汉呐声喊，都挺手中军器，齐出庙来迎敌
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网上广告可以以图、文、声像昀形式，传送多感官信息，让顾客身临其境般感受商曼或服务，这反映了网络广告具有的特点是（）
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案例一（49）：心理咨询师：我听明白了，你对自我的认识在这件事之后发生了巨大的变化，你无法解释变化的原因，但你对变化的结果感到震惊和恐惧。接受这种变化无疑就是否定了自己，你无法接纳现在的自己，所以你现在非常痛苦，是这样吗？咨询师的这句话可能起到的意义和作用，包括（）
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低年级的小学生玩游戏入迷的时候就会忘了写作业，放学前夕往往不能注意听课。到了中高年级，小学生往往能够根据老师的要求和纪律的要求约束自己认真听课，按时完成作业。这种现象体现了小学生（)。
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在未知之疑之空无之疑的情境中,找一个空旷的空间,以________进行拍摄,这样就给了观众一种身临其境的感觉
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阅读以下材料，回答 126~128 题:幼儿园放学后，明明玩秋千入迷了，不愿回家，妈妈着急了，说“那你就玩个够吧，别回家了”，明明听了以后可开心了，以为真的可以一直玩不回家了。但是最后明明还是被妈妈拖着回家了，在路上的时候，明明又哭又闹，甚至还坐在地上蹲着不走妈妈只好答应晚上带他去公园玩，不过现在要先回家吃饭。晚上明明对妈妈说:“月亮是跟着我的，我走，月亮就走:我不走，月亮也就不走。“听了明明的话
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入迷,常说“对…人迷”,表示对某事产生了浓厚的兴趣。后面能带宾语。（)
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以秦文化为主题的情境体验剧《梦回大秦》以浸入式的戏剧表演形式,带领大家穿越历史,触摸大秦。走进《梦回大秦》的实景剧场,身临其境地感受到大秦国深厚的文化底蕴,受到观众的好评。《梦回大秦》受到观众的好评,是因为（）①中华文化的厚重底蕴激发了人们的文化自信 ②喜闻乐见的呈现形式贴近了观众的文化需求 ③通过大众传媒扩大了文化的传承与传播效果 ④通过文化的创新激发了群众的文化创造活力
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