解释划线的词语①拔三川之地 ②此四君者，皆以客之功
相似题目
-
在《谏逐客书》一文中，作者先列举缪公广招贤才，孝公用商鞅，惠王用张仪，昭王用范沮的历史事实，然后得出“此四君者皆以客之功”的结论，这里采用的方法是（）。
-
李斯在《谏逐客书》中说：“此四君者，皆以客之功，”这“四君”指的是（）。
-
惠王用张仪之计，拔三川之地。“拔”在句中是什么意思？
-
翻译：皆以客之功。
-
下面空格处应该依次填入的词语，最恰当的是： ①自然气候的变迁，无序的放垦，环境的污染和一些人为的因素，鄂尔多斯的生态环境遭受到严重破坏，这个曾经水草丰美，“风吹草低见牛羊”的富庶之地，其羊绒的品质近年来也在______。 ②一年一度的端阳节，各地的民间习俗同多于异，如悬挂菖蒲艾草，佩香囊，赛龙舟，涂雄黄饮雄黄酒，吃咸蛋吃粽子，尝时令鲜果等，据说这些传统活动可以______百病。
-
在李斯《谏逐客令》一文中，作者先举例几代秦君广招纳贤的历史事实，然后得出“此四君借以客之功”的结论，这里采用的论证方法是（）
-
“皆以客之功”中的“之”应解为（）
-
昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孙支於晋，此五子者，不产於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负於秦哉！ 这段论证的说服力来自哪里？
-
民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民本思想的有（）①“为政以德“节用而爱人”②“民为贵，社稷次之，君为轻”③“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”④“君为臣纲”、“父为子纲“、“夫为妻纲”⑤“天下为主，君为客”
-
昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孙支於晋，此五子者，不产於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负於秦哉！ 概括所列举的论据。
-
依次填入第①段三处划线部分的词语，最恰当的是（ ）
-
下列划线词语解释得正确的是
-
（浙江省杭州市2019届九年级中考模拟）阅读下面文字，完成各题。不知大家有没有思考过诗歌。①优秀的诗歌可以飞越时间的长河、②不同的国度，拔动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣，③她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。徘徊在其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。三岁读《静夜思》和16岁读《静夜思》④感触是那么不同。（1）文段中划线的词语使用不当，下列词语可以替换的是（）
-
下列各句子中，与“此四君者，皆明智而忠信”的“而”用法相同的一项是（）
-
对下面各句中划线词语的解释有误的一项是()。①沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。袁世凯悬赏十万买您的头!”②我的心灵不断得到熏陶，从佩服到景仰，从尊敬到崇拜，从热爱到依恋，先生已成为我生命中不可或缺的一部分。③凭克勤克俭，父亲艰辛地读完了预科班，接着又考取了北卡罗来纳州格林斯堡大学，勉强读到二年级。④一年半学下来，他已经能把手中的那团面玩得炉火纯青：他能把面条拉得细到可以在一根针眼里穿15甚至20根;可以左右开弓同时擀12张饺子皮;还学会了做全面宴等。
-
字典中“截”字的解释有:①割断,弄断;②量词,段;③阻拦。请给下面词语中的“截”字选择正确的解释（）
-
李斯在《谏逐客书》中列举秦国四位先君广招人才的史实，然后得出“此四君者，皆以客之功”的结论，这里采用的论证方法是（）
-
依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）①在人们的笑声中,他忙着找东西来窘态。②现代艺术画是无法解释,甚至是无法的。③俗话说，造英雄
-
翻译：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今
-
下列句中划线词语的解释正确的一项是（） 1斧斤 以 时入山林2申之 以 孝悌之义 3何异于刺人而杀 之 4斯天下 之 民至焉
-
在李斯《谏逐客书》一文中，作者先列举几代秦王广招贤才的历史事实，然后得出此四君者，皆以客之功的结论，这里所采用的论证方法是（）
-
下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（）
-
下列句中的划线词语解释错误的一项是（）
-
解释划线词语 既得志则 纵情 以傲物 纵情