人们受到挫折后会引起各种可能的反应。主要有()
相似题目
-
应激是动物机体受到各种强烈原的强烈刺激后,处于紧张或戒备状态时,所呈现的一系列神经、内分泌反应,由此引起各种机能和代谢的改变()
-
挫折-侵犯说的三个主要观点是()。 ①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折 ②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关 ③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系 ④如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预期惩罚一定,则挫折越大,侵犯越可能发生 ⑤挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态即愤怒
-
遭受挫折后人的直接反应方式主要有情绪反应、攻击、()。
-
人受到挫折后心理方面的消极反应主要有()。
-
职业挫折的内涵是什么?受挫折后会有什么表现?
-
积极性的挫折反应主要有()。
-
人们在受到挫折时理智的行为表现是()
-
心理挫折的行为反应主要有?()
-
移植后会迅速引起极强烈的排斥反应的是()。移植后不会发生排斥反应的是()。移植后会发生主要由T细胞介导的排斥反应的是()。能提供机械结构的是()。
-
挫折在人们的生活中是不可避免的。战胜挫折的策略和方法主要有
-
引起注意是大众接受广告的开端,受到人们的重视,因此广告的第一目的在于尽可能多地引起人们的注意。
-
人们在受到挫折时非理智的行为表现是攻击、()
-
文饰作用指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。根据上述定义,下列现象不属于文饰作用的是()
-
人们受到刺激所做出的反应取决于多种因素,主要有()
-
人们有挫折感之后哪种反应是最多的?
-
文饰作用,指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列选项中不属于文饰作用的是()。
-
员工受到挫折以后行为可能会失去理智的控制,企业管理者要想及时补救,主要方法有()
-
人们遇到挫折后,不良的适应反应表现在,对同志()等。
-
文饰行为,是指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或者为自己的失败辩解的行为。下列选项中不属于文饰行为的是_____。
-
大多数婴幼儿在接种疫苗后不会引起严重的反应。但有一部分婴幼儿在进行预防接种后会出现不同程度的局部反应。()
-
对侵犯行为成因持挫折—侵犯理论取向的社会心理学家们,各自也都有着不尽相同的理论假设描述。其中有人认为挫对侵犯行为成因持挫折—侵犯理论取向的社会心理学家们,各自也都有着不尽相同的理论假设描述。其中有人认为挫折与侵犯之间是一种简单的、一一对应的因果关系,即所谓“一对一关系”模式;其中还有人认为挫折作为一种刺激,可以引起一系列的不同反应,侵犯反应只是其中一种形式,即所谓“一对多关系”模式;还有人认为一种侵犯行为的最终产生,除了受到挫折的影响之外,还要受到诸多的其他因素影响,即所谓“多对一关系”模式。那么,请选出下列心理学家与其理论匹配完全正确的选项()
-
理化作用,又称文饰作用,是指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。根据上述定义,下列不属于合理化作用的是()
-
当人们面临挫折时,最为普遍的心理反应是()。
-
心理学上的挫折是指个体有目的的行为受到阻得而产生的偶然情绪反应()
推荐题目
- 女性农民,36岁,因洗澡扪及左侧乳房肿块半年。门诊检查见双乳下垂,左乳外上靠腋前线可扪及直径约4.3cm的肿块,质韧,边界欠清,欠活动.表面毛孔较明显,左腋下淋巴结直径约1.2cm稍硬。门诊初步印象()
- 扇端出现在冲积物的()。
- 关于比值控制系统,说法不正确的是()。
- 根据挡风墙的作用不同挡风墙的位置选择应考虑的原则有()。
- 瑜伽应选择空腹练习,至少在练习前()不可进食。
- 关于精神病学的学科地位,以下哪种说法正确()
- 黑格尔把形而上学置于很高的地位。
- 银行业金融机构未经批准设立分支机构的,或未经批准变更、终止的,违法所得五十万元以上的,处五十万以上二百万元以下罚款。()此题为判断题(对,错)。
- 鱼类发光器的基本构造如何?并简述其发光原理与作用?
- 某大学课堂上,老师与学生对善意取得展开了讨论。 老师:甲、乙共有的房屋,只登记在甲的名下,那么甲擅自将该房屋以合理的价格卖给善意第三人丙,并办理了房产产权过户手续。大家由此案例展开,讨论善意取得的适用条件。 学生 A: 善意取得的第三人丙必须是善意的,如果事后知道甲为无处分权人,则不能适用善意取得制度。 学生 B: 丙必须以合理的价格受让,赠与等无偿转让不适用善意取得。 学生 C: 丙如果没有办理产权过户手续,则丙不能取得房屋所有权。 学生 D: 善意取得制度中讨论的遗失物,比如张某拾得一条金项链,然后又转卖给李某,丢失金项链的所有权人能要求李某返还金项链,没有时间限制。 老师:大家讨论得不错,下课之后,大家再仔细查一下相关规定,确定各自的观点是否正确。提醒大家一点,案例中的甲是不动产的名义登记人,如果甲是真正的权利人,能否适用善意取得制度呢 要求: 根据相关法律制度的规定,回答下列问题: ()老师最后提出的问题如何作答 并说明理由