青春的创造意味着用自己的智慧和双手去（）①尝试 ②实践 ③探索 ④批判

下列步骤按规范的法式修甲程序排列正确的是（）。①涂抹底油②消毒自己和顾客的双手③用指甲油沿甲沟两侧向中间描画微笑线④从左手到右手，并从小手指开始工作自然甲修护⑤在指甲上涂抹亮油⑥用棉签清洁手指四周多余的甲油

对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明（）①实践是具有社会历史性的活动②顺境中成功必然导致逆境中挫折③事物之间都是相互影响、相互制约的④人民群众是社会历史的创造者

凭借自己的智慧和力量，去积极主动地创造出一种有利于自己的格局和趋向属于（）

书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明（）①书籍和实践都是认识的基础和来源②必须反对用形而上学的观点对待书本知识③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④要坚持用辩证否定观对待书本知识

下列属于青春期孩子人格教育要点是（)①允许孩子试错和犯错，包容孩子某些不合时宜的行为②完全放手让孩子去成长，给予孩子足够的自由空间③在孩子遇到危机时引导孩子发现问题并自己解决，培养其应激能力④恰当处理孩子早恋问题

李大钊先生曾对青年功能进行定义。在他看来，人类的希望和未来的原动力在于青年创造。对于青春创造理解正确的是（）①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力②青春的创造是多姿多彩的③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界 ④青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年

一、单项选择题 1.青春期我们身体都在发生变化，但是受遗传、营养、锻炼等多种因素的影响，每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。进入青春期，我们还会出现一些特殊的生理现象。对此下列做法不可取的是（） A. 适应这些变化，悦纳这些变化 B. 学会自我调控，促进生理与心理的协调发展 C. 学习生理卫生知识，增强自我保健能力 D. 经常和别人比较，找出差距和不足 2.小丽对自己的长相不太满意，想效仿明星整容，但网上因整容而出现后遗症的报道，又让她有些害怕。作为小丽的好朋友，你可以这样劝说她（） ①做更好的自己，需要积极主动改正缺点 ②既要注意外在美，更要注重内在的修养 ③爱美之心，人皆有之，要勇敢接受挑战 ④生命是独特的，要学会接纳和欣赏自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3.青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有 （） ①性机能的成熟 ②身体外形的变化 ③内部器官的完善 ④自我意识增强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

青春的创造是多姿多彩的。激发创造潜能，我们需要（）①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路 ②要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力 ③以个人需要为出发点，用自己的智慧和双手去探索 ④关注他人与社会，看重创造的意义和价值

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应该（）①平静而欣然地接受②不与异性交往，努力塑造自我形象③在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响④刻意改变自己，以得到异性的肯定和接受

张林为客户倒好水后，打算向客户做自我介绍：①起身站立，面带微笑②张林从西服裤袋内拿出自己的名片③用双手的拇指和食指分别持握名片两角递给对方④名片正对着自己，递给客户⑤同时报出自己名字：”您好，我是链家张林，您可以叫我小张“⑥顺势询问客户称呼。上面张林在递名片做自我介绍的6点中，错误的有几点（）

张林为客户倒好水后，打算向客户做自我介绍：①起身站立，面带微笑②张林从西服裤袋内拿出自己的名片③用双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角递给对方④名片正对着自己，递给客户⑤同时报出自己名字：“您好，我叫张林，您可以叫我小张⑥顺势询问客户称呼。上面张林在递名片做自我介绍的6点中，错误的有几点（）

青春期与性58、早恋有可能引起的后果有（）①沉湎于幼稚的感情世界；②沉湎于狭小的两人天地；③局限自己的视野；④影响学业和今后的发展

选词填空。创造创举坚固牢固赵州桥这种设计在建桥史上是一个（）。 中国人民用自己的双手和智慧（）了辉煌的历史。只有运用正确的记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（）。这个建筑物特别（），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损

青春如初春，如朝日，蕴含着极大的创造力。下列属于创造行为的是（）①设计本班的班徽 ②参加拔河比赛 ③参加科技小制作 ④编排文艺节目

积极面对和正确处理青春期心理矛盾的方法有（）①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己②通过求助他人,学习化解烦恼的方法③通过培养兴趣爱好转移注意④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生

央视《新闻联播》头条播发专题报道《“西迁精神”:奉献青春为家国》。片中采访了多位西安交大西迁老教授，并指出，62年前，他们响应国家在大西北部署一所高水平工业大学的号召从上海将交通大学主体搬迁到西安，用奋斗写就青春，奉献为家国的感人故事。这告诉青春年少的我们（）①自强，让青春奋进的步伐永不停息 ②青春的创造是多姿多彩的，要通过创造改变自己，影响世界 ③要善于寻找好的榜样、汲取榜样的力量，让我们的国家变得更加美好④任何时候、任何情况下都要乐于实践敢于尝试

在今天的中国，创新带来的变化常常在不经意间发生，回望2019，创新中国可谓气象万干。既有嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆、时速600公里高速磁浮试验样车下线等重大创新突破，也有5G折叠屏手机、语音AI、生物3D打印等“黑科技”层出不穷。青少年应该如何开发自己的创造力（）①敢于打破常规 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③创造离不开实践，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 ④我国已经是世界创新强国

我们这一代青少年是祖国的希望，21世纪的接班人，应该成为“刻苦创业，造福人类的一代；勇于创新，开拓前进的一代；向往明天，创造未来的一代。”这表明（）①青少年凝聚着动人的活力，蕴含着最伟大的创造力 ②青少年思维活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年 ④我们要做一名对国家和社会有用的创造者

青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括（）①道德规范②法律法规③纪律④“帮派”约定

处于青春期的我们,时常迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考,以下观点正确的是（）①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女交往原则③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助

小游戏自己编，小玩具自己做，动动脑筋，三五天时间或许就能捣鼓出一个实用的小发明……“创客”概念越来越火的今天，不少中学生也有这样的“超能力”。培养这种“超能力”需要我们（）①开发自己的创造潜力②敢于打破常规，追求生活中的一切新鲜和刺激 ③关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ④不断尝试、探索、实践

下列对于“青春有格”的理解正确的是（）①青春需要规范和引导,要用规则守护青春 ②青春时节就应该永不停息地放飞自我③美好的青春值得我们每个人去珍惜 ④青春需要约束，一些基本界限和底线不能逾越

青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应这样开发我们的创造力（）①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫②埋头书山题海，一心只读圣贤书③关注他人和社会，看重创造的意义和价值④用智慧和双手去尝试，探索未知事物

相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下列对爱情的认识不正确的有（）①对异性的欣赏、向往就是爱情 ②爱情不需要责任和能力③爱情意味着欣赏和尊重 ④爱情是一种高尚的情感