提高教学质量的关键是上课。
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教学过程是实现现代教学目的、()及提高教学质量的一个重要条件。
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最能有效提高教学质量的环节是()。
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提高服务质量的关键是提高服务人员的()
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驾校教学车辆状况是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节。
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在教学过程中,()是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
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提高煅烧产量和质量的关键是适当提高()。
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学生教学成绩的提高是他们实现对知识深刻内化的关键条件。
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备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。
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备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。
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提高熟料质量是确保水泥质量的关键。
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一节好课的基本要求:(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点,难点,抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
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()是提高产品质量、服务质量、工作质量的关键,而技术水平和设备水平只是提高产品质量的()。
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提高煅烧产量和质量的关键是适当提高排料量。
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为了提高企业培训的质量和水平,培训教师必须是某一课程内容的专家学者,由他们来组成课程组,执行“上课”的职能。
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能有效提高教学质量的关键是( )。
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教学设施和设备是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节。
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()是提高教学质量的关键。
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提高教学质量的关键是()
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在教学过程中,选择运用什么样的教学方法往往是决定一堂课教学质量好坏的关键因素之一,常见的教学方法有哪些?
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以人为本,就是以学生为本。因为有学生才有老师,才有学校。大学最重要的产出首先是学生,尤其是本科生,要为学生的成长和终身发展服务。因而,大学是否以人为本最外在的表现,是看它是否重视教学,是否将本科教学放在优先的重要位置,而不是把建大校园、经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵,首先是对学生负责,丽不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而,令人遗憾的是,我们的制度安排似乎并非如此,以至于今天让教授为本科生上课成为高难度的管理。对本段文字主旨概括最准确的一项是()。
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提高熟料质量是确保水泥质量的关键。()参考答案:正确
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19、教学类论文中介绍具体教学方法的详细度是影响研究质量的关键。
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13、要让“互联网+”教学促进人才培养的质量,教育教学理念和教学模式的深刻变革是关键
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