哈特把法律规则分为（）与第二性规则。
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按照行为模式的不同，将法律规则分为授权性、命令性和禁止性三种法律规则。
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根据合同法或者其他法律是否对合同规定有确定的名称与调整规则为标准，可将合同分为()
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在法律推理中，形式推理以下列条件为前提：第一，法律规则明白无误，无含糊不清之处；第二，体系一致，毫无命题间的相互矛盾；第三，（）。
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按照规则内容的确定性程度不同，可以把法律规则分为（）。
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按照所设定的行为模式的不同，法律规则可分为授权性规则和（）。
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将法律规则分为主要规则和次要规则的代表人物是新分析法学派的（）。
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从法律后果来看，法律规则可分为（）。
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按照内容是否被明确规定，可以把法律规则分为（）。
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在哈特看来，原始社会的行为规则是“非官方规则”，这种简单的社会控制形式的弊端在于（）。
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有西方法学家将法律归结为单一的规则要素，认为法律规则可以分为主要规则和次要规则，主要规则是规定义务的规则，次要规则是授予权利的规则。提出这种理论的是（）
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法律规则按照行为模式的不同分为（）规则、命令性规则和禁止性规则。
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哈特认为，第二性规则的构成要素有（）。
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按照我国《土地登记规则》第二条的规定，土地登记分为（）。
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简述哈特的第二性规则的内容。
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将法律规则分为确定性规则、委任性规则和准用性规则的分类标准是（）。
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按照法律规则是否允许主体按照自己的意愿自行设定权利和义务，可以把法律规则分为（）。
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法理学界许多学者还将法律规则分为： （1）强行性规则，即内容具有强制性质，不允许人们随便加以更改的法律规则； （2）任意性规则，即规定在一定范围内，允许人们自行选择或者协商确定为与不为，为的方式以及法律关系中的权利义务内容的法律规则。 按此种分类，下列条文表述的法律规则属于强行性规则的是（）
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按照教育法律规则内容确定性程度的不同，教育法律规则可以分为（ ）。
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按照规则对人们行为规定和限定的范围或程度不同，可以把法律规则分为（）。
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义务性法律规则可以进一步分为命令性和禁止性法律规则。()
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在汉语作为第二语言教学中，过早地教授某项规则，比如“把字句”只能是浪费时间。因为学习者在什么时候能够习得哪一项规则，是由 决定的。
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按照规则对人们行为规定和限定的范围和程度不同，可以把法律规则分为（）
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按照法律规则的内容，可以将法律规则分为（)
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将法律规则分为授权性，命令性，禁止性规则的根据是（）。