在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。
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短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）
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信息在瞬时记忆中一般只保持（）秒钟。
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信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。
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释放机构它接受（）和（）的命令信息，对保持机构进行反作用，即解除保持。从而使断路器的跳闸弹簧释放能量，使断路器分闸。
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瞬时记忆的信息，在大脑中保持的时间大约为（）
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在知觉时，人把当前感觉登记中的信息与以前储存在长时记忆中的有关信息进行匹配，从而赋予刺激一定的意义，这个过程称为（）
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在信息数据采集工作中，通过引用常住人口信息的什么内容，从而使信息的准确性.一致性.关联性得到极大的提高（）
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信息在短时记忆中一般只保持（）。
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信息在短时记忆中一般只保持多长时间？（）
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工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
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在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（）。
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为了减少计算机系统或通信系统的故障概率，而对电路和信息的重复或部分重复，在计算机术语中叫做（）。
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信息在短时记忆中一般只保持（）
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信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。
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记忆过程中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )。
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在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）
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患者高某，男，68岁，因呼吸衰竭使患者不能用呼吸机辅助呼吸。由于患者存在“语言沟通障碍”，护士在与其交流的过程中应用了另外一些方法保持与患者的交流互动，从而比较详细和全面地获知了有关患者心理状态的信息。护士主要通过何种方式对该患者进行较全面的心理护理评估（)
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在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是( )。
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为了强化记忆，信息重复得次数越多越好。（)
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在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或剌激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）
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