中国传统园林创作宗旨：（），宛自天开。

相似题目

• 《园冶》的作者计成，把中国古代园林艺术的特征概括为“虽由人作，宛自天开”。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 试述虽由人作，宛自天开的含义。

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• 开中国园林、欧洲园林及建筑体系融合先河的园林是（）。

  A . A.静宜园 B . B.畅春园 C . C.避暑山庄 D . D.圆明园

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• 虽由人作，宛自天开，这句话出自于（）。

  A . 北宋李诫的营造法式 B . 北宋喻皓的木经 C . 明代计成的园冶 D . 清代工部的工程做法

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• “虽由人作，宛自天开”是西方插花艺术的特点。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是中国园林创作的高峰期。

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• 中国插花艺术的原则是，在（）花材原有自然状态下，灵活插制，随意造型，以达到“虽由人作，宛自天开，天人和一”的自然境界。

  A . A、管理 B . B、保存 C . C、制造 D . D、改变

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• 《中国共产党廉洁自律准则》重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，重在立德。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国传统园林艺术在处理园林与环境关系方面的重要艺术特点是（）。

  A . 依山随势 B . 因地制宜 C . 巧于因借 D . 生动灵活 E . 相地合宜

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• 中国传统园林建筑按照传统形式分类可分为（）。

  A . A、亭 B . B、廊 C . C、榭 D . D、舫 E . E、厅堂

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• 欧洲园林传到中国后所出现的开中国园林、欧洲园林及建筑体系融合的先河的是（）。

  A . 长春圆 B . 万春圆 C . 圆明园 D . 避暑山庄

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• 中国古代园林艺术最重要的一点便是向往自然之美，讲究“虽由人作，宛自天开”。

  A . 正确 B . 错误

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• 《园冶》相地篇中的“高方欲就亭台，低洼可开池沼”是指地形设计时要就低挖池，就高堆山，使地形设计符合自然山水的规律，达到“虽由人作，宛自天开”的效果。

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• 虽由人作，宛自天开， 这句话出自于（ ） 。

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• 做中国园林离不开书法，因为书法是重要的中国传统文化，也是园林体现艺术美的重要形式。

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• 中国古代园林艺术最重要的一点便是向往自然之美，讲究“虽由人作，宛自天开”。（）

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• 中国古典园林的创作遵循（）的原则

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• 《园冶》是中国最重要的一部园林专著，作者是计成，江苏吴江人，其著作在艺术史和美学史上都有极高的研究价值。其精髓可归结为总论部分的两句话“虽由人作，宛自天开”和（）

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• “虽由人作，宛自天开”是江南园林的主要指导思想，“拙政园”是其中具有代表性的作品，“拙政园”位于哪个城市（)？

  A．苏州 B．杭州 C．扬州 D．无锡

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• 中国古典园林把“（)、高于自然”作为创作主旨。

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• “虽由人作，宛自天开”是对中国传统植物造景最精辟的总结，体现了“天人合一”的哲学思想与自然观。

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• 47、什么时期，中国园林建筑确立了“虽由人作，宛若天开”的艺术创作原则，园林的文化艺术体系高度完善。

  A．魏晋南北朝 B．唐宋 C．元 D．明清

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• 圆明园（） 是自元末清初以来,欧洲园林建筑传播到中国所出现的第一批规模完整的作品,开中国园林、欧洲园林及建筑体系融合的先河

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• 案例：崔老师在教授《宛自天开古代园林》一课时，课前提出了一些问题引导学生思考，同时把学生分为两组分别去搜集皇家园林和私家园林相关的资料、图片。课上,两组学生展示自己课前搜集的资料，让小组代表分别讲解自己对资料的认识和理解，然后组织学生进行交流和讨论。讨论结束后，老师进行总结，对一些不明确的知识进行点拨。最后让两组同学进行辩论赛，对皇家园林和私家园林的重要性进行辩论。下课之前，崔老师布置了一个作业，

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