29、人生实践是一个创造的过程。大学生要适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，才能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。

相似题目

• 《共产党宣言》发表以来多年的实践证明，马克思主义要焕发出强大的生命力、创造力和感召力，要使马克思主义发展史成为一部不断发展、完善和创新的历史，马克思主义就必须（）。

  A . 与本国国情相结合 B . 与时代发展同进步 C . 与执政理念相一致 D . 与人民群众共命运

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• 中国烹饪是中国五千年文明历史发展的重要侧面，它的发展是与社会生产力的发展相适应的过程，也是中国人民经过长期的烹饪实践的结晶。

  A . 正确 B . 错误

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• 科学发展观强调“以人为本”，其哲学依据是群众是社会实践的主体，是历史的创造者。

  A . 正确 B . 错误

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• 习近平总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求体现了（）。 ①人民群众是历史的创造者 ②人的学习能力的高低决定实践水平 ③认识过程总是不断的上升过程 ④实践活动是有目的的能动性活动

  A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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• 人类社会发展的历史，就是一部创新的历史，就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的（）和（）是推动社会进步的支点。

  A . A、创新能力 B . B、创新活动

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• 当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当（ ），在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

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• 理想信念是人生发展的( )，大学生不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定崇高的理想信念。

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• 生命历程理论强调个人与社会的互动，强调年龄划分要超越纯生物的视角，应当看到社会历史对人生发展阶段的影响，可以帮助我们更好地理解“社会化是一个终其一生的过程”。

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• 大学生要珍惜难得的历史机遇,把自己的人生追求建立在对把握当今中国社会发展实际的基础上,努力实现自己的人生价值。

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• 当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当（ ），在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

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• 丰富而复杂的人生，是一个充满矛盾的过程。大学生要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，其中主要要树立正确的__________________。

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• 评价人生价值的根本尺度是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。( )

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• 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展。

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• 与人民同在。人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有（ ），才能使自己的人生大有作为。

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• 大学生应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在（ ）的实践中创造有意义的人生。

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• 【判断题】人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展()

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• 文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和（）的总和

  A．物质财富 B．精神财富 C．金钱财富 D．生活财富

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• 【填空题】当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当与____,在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

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• 我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。这体现的哲学原理有()。①社会存在决定社会意识②实践到认识到再实践再认识，是一个循环往复的辩证发展过程③实践是检验真理的唯一标准④先进的社会意识对社会发展起推动作用

  A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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• 唯物史观认为人民群众是历史创造者,这一原理的理论前提是:()A.()社会存在决定社会意识()B.()社会历史的发展是有规律的()C.()社会历史的发展是不断进步的()D.()社会历史是人们的实践活动创造的

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• 文化是指人类社会历史实践过程中所创造的（）和（）的总和

  A．物质财富 B．精神财富 C．金钱财富 D．生活财富

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• 25、大学生要认识到世界历史是由劳动创造的，人类社会发展和进步是依靠（）来推动的。

  A．劳动 B．科技 C．发展 D．创新

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• 26、大学生要认识到世界历史是由劳动创造的，人的全面发展是依靠辛勤（）实现的。

  A．科技 B．劳动 C．发展 D．创新

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• 40、崇高的人生价值目标要靠社会实践才能转化为现实，辉煌的人生价值只有在创造性的社会实践中才能实现，________是实现人生价值的必有之路。

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