家庭和睦、成人对婴幼儿温和亲切会使婴幼儿情绪()
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测量婴幼儿情绪的方法之一是主观体验测量,即评定儿童对自己或他人情绪的()。
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婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。
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婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()
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分离焦虑是什么?答:“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”,也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
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为培养婴幼儿良好情绪情感和社会性,家庭成员()。
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为了帮助幼儿尽快适应从家庭到学前教育机构的过渡,法国正兴起一种被称为“温和过渡”的机构以帮助幼儿逐渐习惯离开家庭到幼儿集体中来。
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婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的生理需要。
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水痘是由婴幼儿到成人有可能患的出疹性传染病,一般(),所以家庭护理非常重要。
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婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )。
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()民间发起幼儿社区教育活动――游戏小组活动,学前游戏小组是在多方的支持下,免费借用成人俱乐部、教会大厅、婴幼儿福利中心、废弃学校和富裕家庭的空房子。
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家庭和睦、成人对婴幼儿温和亲切,会使婴幼儿情绪()。
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与成人比较,婴幼儿对肌松药的反应特征是()。
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案例:B宝宝,女,2009年5月23日出生,剖腹产,正常。2012年4月29日宝宝35个月,宝宝开始知道热爱他人(除妈妈外),开始懂得理解好行为、坏行为,但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况,回答下列问题。根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为()
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婴幼儿对水的需要比成人较不敏感,失水的后果也较成人严重。
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家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
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幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的()。
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婴幼儿不会很好地控制自己的情绪,因此,成人应该采用一下哪些方法帮助婴幼儿更好地控制情绪()
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婴幼儿喜欢成人解除,抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。
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3、成人可通过多种方式为幼儿提供机会诉说自己心中的感受,引导幼儿表达自己的情绪,给他们适当的“发泄”时间。这种方法是()。
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()对婴幼儿进行晨检时,保育员的手应温暖,动作轻柔;态度温和,问话应和蔼、简练、易懂。
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幼儿的情绪内容已经相当丰富,一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验,只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的,情绪往往极度强烈而高涨。进入中班,幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受,但是情绪调节能力仍然较弱。
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婴幼儿基膜纤维的感受力比成人强,所以其听觉较成人敏锐,对噪声也就更敏感,若跃期处于噪声环境中,将使婴幼儿烦躁不安、听觉迟钝()
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家庭关系和睦,父母恩爱,情绪平和稳定,会增进婴幼儿的智力发育。()
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婴幼儿的消化能力和对食品的适应能力尚未成熟,不能接受和成人完全样的饮食()
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