一直、始终，用英语说（）
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如果用户用英语说"MayIborrowpen？"时服务员可以回答（）
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"对不起，请再说一遍。"用英语说（）
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各救助协调中心须每天（）值班，并始终配备具有英语工作知识、经过培训的人员。
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法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。 这段文字主要说明（）。
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法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语音、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）。
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"你是哪一位啊？"通电话时不能用英语说成（）
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一家日本公司驻美国分公司的经理，能讲一口流利的英语，但他在商务谈判时始终用日语通过翻译与对方进行交流。他在谈判开始时向对方用日语这样介绍自己的同事：“这位是山本太郎。他具有15年财务工作的丰富经验，有权审核1000万美元的贷款项目。”但在商务谈判结束后的庆祝会上，他却用英语和对方谈笑风生，令对方大吃一惊而又迷惑不解。为什么这位日本经理在谈判时始终使用翻译？
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一家德国公司驻美国分公司的经理，能讲一口流利的英语，但他在一次工程贸易谈判时始终用德语，通过翻译与对方进行交流。他在谈判开始时向对方用德语这样介绍自己的同事：“这位是奥利弗・菜蒙。他具有10年财务工作的丰富经验，有权审核百万以上的贷款项目。”但在谈判结束后的宴会上，他却用英语和对方谈笑风生，令对方大吃一惊而又迷惑不解。为什么这位德国经理在谈判时始终使用翻译？
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英语“To my surprise”，中国学生在实际表达中常说成“To my surprise d ”，此时，教师必须要告诉学生应该用其原形，而不是“surprised”形式，这一过程属于 。
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长城，用英语说（）
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汽车鸣笛,按汽车喇叭用英语怎么说? 1.汽车鸣笛 2.按汽车喇叭 各用英语怎么说?
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老师叫学生远离火用英语怎么说
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12月是一年中第12个月,请问用英语怎么说
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把xx东西送给朋友 用英语怎么说 主要是送给这个动词英文怎么说?
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索道用英语怎么说
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法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言．”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说，读、写的训练或语言、词汇和语法视则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象．这段文字主要说明：
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毫无用英语怎么说没有一个，毫无，用英语怎么说
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“今天是你的生活,祝你生日快乐.我知道你不会接受我的祝福,但是我还是要对你说：生日快乐!”用英语... “今天是你的生活,祝你生日快乐.我知道你不会接受我的祝福,但是我还是要对你说：生日快乐!”用英语怎么说?
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相互帮助、相互关爱,是我们中华民族的传统美德,这句话用英语怎么说?
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那件漂亮的衬衫怎么样?用英语怎么说?
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理论上，今天世界上任何一个人在任何一个角落都可以访问互联网，而对同样丰富的资讯和娱乐，但实际获益最多的仍是以英语为母语的人，因为英语是世界上最强势的语言。几乎任何一个领域最先进的研究成果都要用英文书写，软件编程的基础是英语。互联网上绝大部分创造与发明都先出自英语国家。数据统计，互联网上流传的信息80%是英语，在剩下的20%中，法语大约占5%，另一组数据显示，在全球网民中，有2%的人说英语，而7%的人说中文。 这段文字意在说明（）
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来自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位客人，刚好碰在一起。他们除懂本国语言外，每人还会说其他三国语言的一种。有一种语言是二三个人都会说的，但没有一种语言人人都懂。现在知道： 甲是日本人，丁不会说日语，但他俩都能自由交谈 四个人中，没有一个人既能用日语交谈，又能用法语交谈 甲、丙、丁交谈时，找不到共同语言进行沟通 乙不会说英语，但当甲、丙交谈时，他都能当翻译由此可知（）
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法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）
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初一（1）班的学生在英语课上总是不积极，王老师下课反思后发现原来学生总是羡慕初一（2）班的学生英语课上和教师一起用平板电脑进行英语互动，课堂很是欢乐，然而王老师作为一名老教师，对于电子产品的应用很不上手，这件事说明了，作为一名教师，在新时代，要懂得（）
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