如何给学生发奖品,可以达到激励的效果()

A . 奖品种类拓宽,包括物质类的和精神(无形)类的 B . 奖品的等级需要根据学生的等级认定标准进行,不能简单以价格来认定 C . 奖品等级需要由低到高的顺序给与 D . 奖品等级不能由高到低,因为这是一种弱化对方行为的方式

时间:2022-10-16 20:21:44 所属题库:中小学教师心理健康网络知识竞赛题库

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