教学软件的开发队伍需要教育专家、心理学家、音乐美术人员、程序设计员等人员的共同努力。
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学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用.
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中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则；感性入手、理性渗透的（）的原则；传授“双基”和开发创造力相结合的原则；面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。
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自行开发的会计软件的缺点主要有系统开发要求高、周期长、成本高，系统开发完成后，还需要较长时间的试运行，需要大量的计算机专业人才，普通企业难以维持一支稳定的高素质软件人才队伍。（ ）
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在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）。
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美术、音乐、舞蹈、（）等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。
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数学、物理、化学等理工科本身缺乏心理健康教育的资源，因此理工科教学不需要渗透心理健康教育。（）
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艺术教育可以分为：音乐教育、美术教育、（）、舞蹈教育四大类。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（ ）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
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某单位根据业务需要准备立项开发一个业务软件，对于软件开发安全投入经费研讨时开发部门和信息中心就发生了分歧，开发部门认为开发阶段无需投入，软件开发完成后发现问题后再针对性的解决，比前期安全投入要成本更低；信息中心则认为应在软件安全开发阶段投入，后期解决代价太大，双方争执不下，作为信息安全专家，请选择对软件开发安全投入的准确说法？（）
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奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。
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幼儿园活动以教育内容划为（）、音乐活动、体育活动、美术活动、（）等。
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三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
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由于古希腊雅典实行“和谐教育”，它的体育、音乐、美术、戏剧甚至教育因此只能是业余修养，而不能作为专业、职业。
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自行组织开发需要企业自身有很强的lT队伍，而且要保持人员长时期的相对稳定，才有可能保证软件开发、运行和升级维护正常进行。
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某年级的课外小组分为美术、音乐、手工三个小组，参加美术小组有20人，参加音乐小组有24人，参加手工小组有31人，同时参加美术和音乐两个小组有5人，同时参加音乐和手工两个小组有6人，同时参加美术和手工两个小组的有7人，三个小组都参加的有3人，这个年级参加课外小组的同学共有多少人？（）
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在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法()
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揭开移动学习在中国的研究、开发和应用的序幕的里程碑式标志是2000年国际远程教育学家戴斯蒙德·基根（Desmond Keegan)在上海电视大学40周年校庆召开的“新千年:教育技术与远程教育发展”中外专家学者报告会上首次将移动学习的概念介绍到中国。
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“教学管理”专家深度访谈目的：了解（）、（）制度建设及运行状况，管理队伍及综合素质
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在执行阶段的最后两个月，一个软件开发项目比进度提前两周，一名行业专家意识到他们没有定义将对软件最终用户有帮助的一些需求。开发人员预计这些需求将另外需要一周时间。因为开发人员比进度提前，项目经理应该怎么做（）
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某艺术班共有学生160人，分为美术生和音乐生。其中男生中有17％是音乐生，女生中有20％是音乐生，问女生中有多少美术生？()
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某班共有52位学生，规定每位学生最多可报两个兴趣班，其中报体育班的25人，报音乐班的18人，报美术班的28人，同时报体育、音乐班的10人，同时报体育、美术班的8人，那么同时报音乐班、美术班的多少人（）
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软件开发商甲开发了一种网络音乐共享软件，授权互联网服务商乙在网上开设了音乐共享平台，众多网民下载这款共享软件后即可分享各自计算机中存储的音乐作品。现有网民丙在市场上购买了一款正版音乐光盘《天籁之音》，将其存储到自己的计算机中，当丙看到乙的音乐共享平台后很希望有更多的人分享他收藏的这张光盘，于是下载了该共享软件，将《天籁之音》光盘中的全部音乐放在了共享文件夹中。网民丁是音乐爱好者，也是共享平台的常客
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学前儿童学习文学作品时，还做不到仅凭听语言符号对文学作品进行深入感知，成人需要借助教学媒体、音乐活动、游戏、美术活动等多种形式开展教学（）
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- 336、生产经营单位的从业人员是指该单位从事生产经营活动各项工作的所有人员，包括管理人员技术人员和各岗位的工人，但不包括临时聘用的人员（）