随意想象

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• 想象是指在原有经验的基础上创造新形象的思维活动。按照想象是否受意志控制，可分为随意想象和不随意想象。不随意想象的特点是把各种印象和信息离奇、突然、有时是无意义地组合在一起。随意想象是把各种印象和信息自觉控制、有目的、经过意志的努力呈现出需要的场景。根据上述定义，下列选项属于随意想象的是：

  A . 小李昨天晚上睡觉时，梦到了儿时一起嬉戏的伙伴 B . 张三接到录取通知，想到自己实现了目标，很兴奋 C . 小王面对设计图，憧憬着公司新大楼竣工后的样子 D . 小陈的父亲看着照片回忆起当年上山下乡时的场景

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• 依据想象活动有无预定目的，它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都是（）想象。

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• 艺术想象与科学想象的最主要的区别，就在于艺术想象与（）因素之间存在着很大的联系。

  A . 情感 B . 个性特征 C . 自由幻想 D . 人生体验

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• 想象是一种高级的认识活动，如果想象是按一定目的，自觉进行的，就称为有意想象。有意想象又包括再造想象、创造想象和幻想。再造想象是指根据言语的描述或图样的示意，在脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是指创造活动中，根据一定的目的、任务，在脑中独立地创造出新形象的过程。幻想是指指向未来并与个人愿望相联系的想象。根据上述定义，下列属于再造想象的是（）。

  A . 小王在阅读《荷塘月色》时，脑海里浮现出月下荷花的情景 B . 作家小李的小说中，主人公就是以小李的个人生活经历为原型来塑造的 C . 严寒冬日，小张走在回家路上，心里想着到家就能吃上热腾腾的面条了 D . 美术课上，老师给同学们示范人物画，但是小陈却一直想画属于自己的漫画

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• 无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()

  A . 正确 B . 错误

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• 把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。

  A . 想象内容的独特性程度分 B . 想象内容的创造性程度分 C . 想象内容的新颖性程度分 D . 想象内容的独创性程度分

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• 想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。

  A . 正确 B . 错误

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• 不随意想象的特殊表现是（）

  A . A.灵感 B . B.原型 C . C.梦 D . D.顿悟

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• 想象，是指人脑对过去所形成的表象进行加工改造而产生新形象的心理过程。想象包括无意想象、有意想象和幻想。 根据以上定义，下列选项不属于想象的是（　　）。

  A . 触类旁通、举一反三、料事如神 B . 俄国奠伊斯基观察鸟的飞翔制造首架飞机 C . 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D . 三峡神女峰、黄山迎客松

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• 再造想象和创造性想象都是有意想象，它们主要是在想象的（）上存在着差异。

  A . A、表象储备； B . B、知识经验； C . C、实践要求； D . D、独创性和新颖性。

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• 审美想象的基本类型有感知想象、再造想象和（）。

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• 艺术想象与科学想象的主要区别在于艺术想象与（）因素之间存在着有机的联系。

  A . 情感 B . 个性特征 C . 自由幻想 D . 人生体验

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• 想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)

  A . 正确 B . 错误

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• （）是指降低鉴定及格分数线、提高个人鉴定分数、随意修改评分标准和降低报名资格条件鉴定等违规行为与想象。

  A . 以乱坏好 B . 以假乱真 C . 以低顶高 D . 其他违纪违规现象

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• 根据在创作过程中所起作用的不同，一般可以将艺术想象划分为（）想象、创造性想象和（）想象。

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• 根据想象形成方式的不同,可分为再造性想象和灵感性想象

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• 想象思维可分为无意想象和有意想象，其中有意想象可分为（   ）

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• 梦属于（)。 A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想

  梦属于()。 A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想

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• 想象是指在原有经验的基础上创造新形象的思维活动。按照想象是否受意志控制，可分为随意想象和不随意想象。不随意 想象的特点是把各种印象和信息离奇、突然、有时是无意义地组合在一起。随意想象是把各种印象和信息自觉控制、有目的、经过意志的努力呈现出需要的场景。根 据上述定义，下列选项属于随意想象的是（）。

  A. 小李昨天晚上睡觉时，梦到了儿时一起嬉戏的伙伴 B. 张三接到录取通知，想到自己实现了目标，很兴奋 C. 小王面对设计图，憧憬着公司新大楼竣工后的样子 D. 小陈的父亲看着照片回忆起当年上山下乡对的场景

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• 幼儿想象的典型形式是（)。 A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象

  幼儿想象的典型形式是()。 A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象

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• 1、关于实验，以下做法的组合全部错误的是？ （1)实验过程中随意离开实验室 （2)实验开始前检查仪器是否缺损，如有缺损告知任课教师 （3)实验过程中在实验室内饮水 （4)实验开始时应该将实验柜中所有仪器取出 （5)携带实验记录本，随时记录实验现象 （6)实验过程中应保持清醒头脑，避免违规操作 （7)取用药品后，将试剂瓶放回原处，并将标签朝外 （8)对于简单的化学实验，可以不用穿实验服 （9)可以根据自己的想象，随意混合化学药品 （10)将实验用药品带出实验室 （11)穿短裤做实验 （12)值日生应在任课教师指导下做好实验室卫生工作，收纳好实验室药品和公用仪器，完成实验台、通风橱、地面等处的清洁，必要的时候要关好水、电、煤气、门、窗 （13)实验开始前应了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项 （14)实验过程中，实验台应保持整洁，不需要的仪器及时收进实验柜 （15)书写实验报告时，可以根据实验要求编造实验数据

  A．(1)(3)(4)(7)(9)(10)(12)(14) B．(2)(5)(6)(9)(10)(11)(13) (15) C．(1)(3)(4)(8)(9)(10)(11)(15) D．(2)(4)(6)(7)(8)(12)(13)(14)

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• 关于实验，以下做法的组合全部错误的是？ (1)实验过程中随意离开实验室 (2)实验开始前检查仪器是否缺损，如有缺损告知任课教师 (3)实验过程中在实验室内饮水 (4)实验开始时应该将实验柜中所有仪器取出 (5)携带实验记录本，随时记录实验现象 (6)实验过程中应保持清醒头脑，避免违规操作 (7)取用药品后，将试剂瓶放回原处，并将标签朝外 (8)对于简单的化学实验，可以不用穿实验服 (9)可以根据自己的想象，随意混合化学药品 (10)将实验用药品带出实验室 (11)穿短裤做实验 (12)值日生应在任课教师指导下做好实验室卫生工作，收纳好实验室药品和公用仪器，完成实验台、通风橱、地面等处的清洁，必要的时候要关好水、电、煤气、门、窗 (13)实验开始前应了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项 (14)实验过程中，实验台应保持整洁，不需要的仪器及时收进实验柜 (15)书写实验报告时，可以根据实验要求编造实验数据

  A．(1)(3)(4)(7)(9)(10)(12)(14) B．(2)(5)(6)(9)(10)(11)(13) (15) C．(1)(3)(4)(8)(9)(10)(11)(15) D．(2)(4)(6)(7)(8)(12)(13)(14)

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