组织文化的显性内容包括（）。

相似题目

• 属于护理组织文化中显性内容的是（）

  A . 护理哲理 B . 价值观念 C . 组织形象 D . 道德规范 E . 组织精神

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• 课堂组织教学中，显性组织教学包括（）。

  A . A.提醒； B . B.评价； C . C.巡视； D . D.整顿。

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• 根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也。包括教学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是：

  A . 徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的徽雕技术 B . 小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的莱仍然昧道不够好 C . 外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制澡堂 D . 小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说

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• 企业行为文化包含显性要素和隐性要素。

  A . 正确 B . 错误

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• 医院哲学、价值观念、道德规范、医院精神均属于显性医院文化范畴。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是（）。

  A . 徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的微雕技术 B . 小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好 C . 外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂 D . 小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说

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• 下列不属于医院文化显性内容的是（）。

  A . A．医院环境 B . B．文化仪式 C . C．价值观念 D . D．文化网络

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• 下列属于显性文化的是（）

  A . 央行文化理念 B . 管理制度

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• 下列属于护理组织文化显性内容的是（）

  A . 工作环境 B . 组织制度 C . 价值观念 D . 组织形象 E . 道德规范

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• 学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 企业文化冲突是显性的，不存在隐形的文化冲突。

  A . 正确 B . 错误

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• 从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。

  A . 正确 B . 错误

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• 企业行为文化的显性要素集中表现为（）。

  A . 规章制度 B . 文字标识 C . 领导艺术 D . 交往礼仪

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• 下列属于护理组织文化中显性内容的是（）。

  A . 工作环境 B . 组织制度 C . 价值观念 D . 组织形象 E . 道德规范

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• 下列属于护理组织文化的显性内容的是（）

  A . 工作环境 B . 组织制度 C . 价值观念 D . 组织形象 E . 道德规范

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• 民族文化的隐性基因和显性基因分别是什么？

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• 判断题：组织的规章制度和道德规范都属于组织文化的显性内容。

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• 下列选项中属于学校文化的“冰山”模型中显性结构的是（)。

  A．A.校徽 B．B.管理思想 C．C.办学理念 D．D.学风

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• 以下属于构成因素属于文化显性层面是

  A．节庆 B．礼仪 C．建筑 D．言谈举止

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• 班级文化可分为“显性文化”与“（)”。 A.行为文化 B.制度文化 C.隐性文化

  班级文化可分为“显性文化”与“()”。 A.行为文化 B.制度文化 C.隐性文化

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• 下列属于护理组织文化的显性内容的是

  A．工作环境 B．组织制度 C．价值观念 D．组织形象 E．道德规范

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• 9、校园文化是一种显性课程。

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