教学原则是人们从教学实践中总结出来的。
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1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论()。
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1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础提出著名理论()?
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典型性原则是指经验总结的内容符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,体现教育工作的客观规律,在一定范围内具有代表性,对于教育教学实践活动具有指导意义。()
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