根据课程内容可知:朱熹对《中庸》的解释叫做《四书集注》。()
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朱熹从《礼记》中选出《大学》《中庸》两篇,与《论语》《孟子》合为“四书”,并作《四书章句集注》,成为后世科举考试依据的教科书。这主要因为()
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南宋时朱熹注释(),从()中摘出《大学》和《中庸》二篇,分章断句,成为四书的组成部分。
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南宋朱熹把()、《大学》、《中庸》、《孟子》合称为四书,使之地位凌驾于五经之上。
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宋朱熹撰《四书章句集注》始有“四书”之名,“四书”中的()是从《礼记》中抽出的。
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朱熹的《四书集注》中,对()采用了章句体。
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南宋理宗对朱熹的儿子说:“卿先卿《四书》注解,有补于治道,朕读之不释手,恨不能与之同时。’’宋理宗此言,主要是基于《四书章句集注》()。
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我国古代科举把朱熹的《四书集注》作为考试依据,是从()代开始的。
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《四书章句集注》是朱熹从()中摘出《大学》和《中庸》两篇,合《论语》和《孟子》注释而成
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《四书章句集注》是朱熹从《礼记》中摘出《大学》和《中庸》两篇,合《()》和《孟子》注释而成。
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南宋理宗在宝庆三年(公元1227年)下诏:“朕观朱熹集注《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》,发挥圣贤蕴奥,有补治道。朕方励志讲学,缅怀典型,深用叹慕,可特赠太师,追封信国公。”南宋理宗嘉奖朱熹的主要目的是()
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“礼必以忠信为质,犹绘事必以粉素为先。”出自朱熹《四书章句集注》。()
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朱熹对《中庸》的解释叫做《四书集注》。()
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根据课程内容可知:“天命之谓性,率性之谓道”,《中庸》谈人性是与动物相比较而言的。()
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根据课程内容可知:中国文化的根本特征是中庸之道。()
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根据课程内容可知:孟子对君主专制持肯定的态度。()
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根据课程内容可知:中庸实际上就是指遇事没有原则。()
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根据课程内容可知:“天命之谓性,率性之谓道”,《中庸》谈人性是与动物相比较而言的。()
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根据课程内容可知:中国文化的根本特征是中庸之道。()
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根据课程内容可知:朱熹是北宋人。()
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根据课程内容可知:中庸实际上就是指遇事没有原则。()
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朱熹编《四书》,包括_________。 A 《诗经》 B《论语》 C《孟子》 D《大学》 E《中庸》
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《朱子家礼》《四书集注》都是朱熹的著作。
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朱熹()包括《大学章句》《中庸章句》《论语集注》《孟子集注》,他兼具汉儒求实与宋儒创新的长处,代表
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南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。()