（）的形成和发展是道德产生的主观条件。
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教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。
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会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。()
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教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
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简述国家产生的前提条件是物质资料生产的发展、家庭私有制的出现和奴隶阶级的形成。
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道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。
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（）的形成与发展是道德产生的主观条件。
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烟草行业的职业道德是随着我国烟草行业的形成和发展而产生和发展的。（）
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社会分工是职业形成的基础，职业的产生是公民道德形成的必要条件。
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道德产生的主观条件是（）
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社会作是职业形成的基础，职业的产生是职业道德形成的必要条件。
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集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体，当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成，就会对个体的言行产生强有力的约束作用和（）。
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（）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.
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社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
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红色政权存在和发展的主观条件是( )。
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道德产生的主观条件是人类自我意识的形成和发展。（0.0分）
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道德产生的主观条件
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道德赖以产生的主观条件是（ ）。
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道德产生的主观条件是()。
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社会关系的形成是道德产生的客观条件（ ）
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人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。
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道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。马克思主义认为道德产生所需要的主观条件统一于（）
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【单选题】道德产生的主观条件是（)的形成与发展。
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道德是一种特殊的上层建筑，它是社会关系的反映，由经济基础决定。而道德起源的首要历史前提是 _；道德产生的客观条件是_的形成；主观条件则是人的_形成和发展。横线中内容依次是（）
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