儒家思想的“克己复礼”是最伟大的人性定律。()

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• 我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人是谁？

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• 孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

  A . 正确 B . 错误

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• 梁启超在《保教非所以尊孔论》中指出：“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也„„我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也。”下列与“思想自由之明效”一致的是（） ①百家争鸣促进了奴隶社会向封建社会的过渡。 ②百家争鸣促进了当时中国思想的解放。 ③百家争鸣奠定了中国传统文化体系的基础。 ④百家争鸣确立了儒家思想的正统地位。

  A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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• 从哲学的角度看，不可否认原始儒家思想中存在很多人性的光辉，而从历史的角度看，儒家思想世俗化之后建构的传统文化，最明显的缺陷就在于没有提供一种包含起码的人道主义精神的底线伦理。当我们在批判传统文化和创造新文化的时候，应该在人道主义的框架内建立一种起码的道德底线。这段文字的主旨是（　　）。

  A . 提倡建立底线文明 B . 批判儒家思想的缺陷 C . 批判地继承儒家思想 D . 应创造什么样的新文化

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• 老子是中国古代伟大的哲学家和思想家，儒家学派的创始人。

  A . 正确 B . 错误

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• （）的文艺思想中，人性是一个基本概念：伟大的文学乃是基于固定的普遍的人性。文学发于人性，基于人性，亦止于人性。人性是测量文学的唯一标准。

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• 主张“人性善”论的是战国时期（）儒家思想家。

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• 儒家发展了周礼的伦理道德思想。孔子提出以“仁”为核心的政治思想，认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”，主张“克己复礼”，强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。孟子对孔子的思想进一步发挥和完善，提出（）四德说。

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• 孔子提倡的“克己复礼”思想中，是想复哪朝的礼？（）

  A . 夏 B . 商 C . 周 D . 琴

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• 古代的韩非子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性恶出发，得出结论："人情者，有好恶，故赏罚可用"。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 孔子提倡的“克己复礼”思想中，是想复哪朝的礼（）

  A . A、夏 B . B、商 C . C、周 D . D、琴

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• 儒家“兼爱”思想的重点是建立在“爱心”基础上的互助互济，是最具“社会性”的福利思想。

  A . 正确 B . 错误

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• 在儒家的思想中，人性的问题是一个（）级的话题。

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• 相较于儒家以善恶论人性，道家则认为“人性”即

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• 儒家的利他主义道德体系符合人性第一定律。

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• 在儒家的思想中，人性的问题是一个比较级的话题。

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• 孔子提倡的“克己复礼”思想中，是想复哪朝的礼？

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• 孔子，鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。他以“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生。

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• 庄子是战国时期伟大的思想家和哲学家、思想家、文学家，儒家学说的主要创始人之一。

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• 孔子的核心思想是“克己复礼”，其含义是？

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• 儒家认为人性本善或人性能善，所以，倡导（）。

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• 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是（）。

  A．温故而知新，可以为师矣 B．三人行，必有我师焉 C．小不忍则乱大谋 D．上善若水，水善利万物而不争

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• 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一．下列不是孔子名言的是()．

  A．温故而知新，可以为师矣 B．三人行，必有我师焉 C．小不忍则乱大谋 D．上善若水，水善利万物而不争

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• 1、1.深刻理解并背诵本篇章句至少十则，并且可以阐释其经义。 2.通过本章的学习，你对儒家思想中的“礼”做何理解？你如何理解孔子终其一生的目标就是“克己复礼”？

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