生产力对教育的决定作用的表现在()。
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唯物史观认为,社会存在决定社会意识。在社会存在中,生产关系是社会生活中最基本和最原始的关系,它对整个社会生活,特别是对社会意识具有制约作用。教育属于精神生活,它是由经济基础决定的。这种论断说明教育在本质上是()