在中国近代教育史上，《论世变之亟》、《原强》、《救亡决论》等文章的作者是（）
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中国近代教育史上著名的教育家有()
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中国近代史上著名的教育家有（ ）。
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在中国教育史上，最早提出并实践“教授治校”主张，开创了中国近代大学民主管理的先河的是（）。
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中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学校系统是（）
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在中国近代史上，蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在（）
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中国近代教育史上著名的教育家有（）。
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（）的设立，在中国近代教育史上有着标志和象征性的意义。
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近代前期（1840~1919年）中国文化的特点是（）。 ①呈现“西学东渐”的趋势 ②“救亡图存”成为思想主流 ③东西文化碰撞和交隔 ④缺乏成熟性和系统性
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近代史上最早喊出“救亡”的口号的是（）。
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中国近代教育史上著名的教育家有（）
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在中国同盟会成立的同一年，中国近代教育史上发生了一件大事，它是（）
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金冲及教授在其《中国近代历史的几个根本问题》一文中提到，甲午中日战争后有一份《中外日报》指出：我们在以前（指洋务运动时期）还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争（）
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在中国近代教育史上，首次专文论述师范教育问题的是（）。
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中国近代教育史上第一个由政府颁布并实施的学制是（）。
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《钦定学堂章程》是中国近代教育史上，由政府公布并在全国范围内施行的第一个学制，它对后来的学校教育影响很大，并一直施行至1911年清政府灭亡。
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中国教育史上的近代学制包括（）。
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中国近代史上著名的教育家有（）。
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在中国近代史上，即体现了救亡御侮又推动了社会进步的历史事件是（ ）。
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戊戌维新是近代历史上第一次资产阶级以政治改良为目的的爱国救亡运动。
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中国著名教育家 中国近代史上著名的教育家有（）。
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在中国近代历教育史上，基本消除受教育权上的性别差异，规定小学可以男女同校的学制是__
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在中国近代教育史上，______是洋务学堂兴起的标志，近代中国新教育的开端。
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18、近代史上最早喊出“救亡”的口号的是（）。
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