连续培养是指在培养过程中，以不断抽取（）并注入（），使培养不断得到养分补充，保持其（）的培养。
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“自我超越”是指学习不断认识并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实，了解目前的真实情况。
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（），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
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全面评价和预测，把什么、适合什么的人才选拔出来进行系统的培养，并不断监测其发展趋势的一个过程（）。
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网络计划的优化是指在一定约束条件下，按既定目标对网络计划进行不断改进，以寻求满意方案的过程。
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微生物的纯培养是指在一个微生物的菌落形成单位中，所有的微生物细胞或孢子都属于生物学的同一个种，菌种的纯培养常用的方法是（）。
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培养班级精神是一个（）的过程，是一个在实践中不断丰富、升华的过程。
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德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。
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患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。在血培养瓶内应注入的血液量应为（）
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物流服务标准明确是指将建立起来的物流服务内容及标准纳入公司章程，每个员工在工作过程中要以服务客户为宗旨，培养员工良好的服务意识。（）
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残余缓蚀剂测试是指在使用缓蚀剂控制时，通过对注入点的下游缓蚀剂（）进行测试，以发现缓蚀剂使用量的（），并适当在注入点进行注入调整，加强腐蚀控制。
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菌落总数检测过程中，平板计数培养基应保温至（）时再倾注入平皿中。
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散打运动员科学选材通过客观指标的测试、全面评价和预测，把什么优越、适合从事散打运动的人才选拔出来进行系统的培养，并不断监测其发展趋势的一个过程（）。
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连续培养由于面临着物质利用率低、菌种易退化等诸多问题，因此连续培养过程在工业生产中并不多见，只局限于少数几个产品，下列哪一个工业发酵产品不是采用连续培养生产的？（）
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如同时抽取几个项目的血标本时,应先注入培养瓶,再注入干燥试管,最后注入抗凝管()
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在细胞悬浮液成批培养过程中，细胞数目会不断发生变化，其中细胞数目迅速增加，增长速率保持不变的是（）。
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罗夫曼的任务目标是指在解决问题的过程中，唤起社区居民关心社区、参与社区，并培养互助合作的生活态度。
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过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个过程的核过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个过程的核心人物是（）
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公司重视从内部培养、选拔优秀人才，充实到合适的岗位上，也将适当地从当地从外部选聘合适的人才以满足公司不断发展过程中对人才的需求。（)
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临床上同时抽取不同种类的血标本，血液注入的顺序分别是：血培养瓶→干燥试管→抗凝管。（)
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连续发酵方式，通常是指采用单罐深层培养法，每一个发酵过程都经历接种，生长繁殖，菌体衰老，进而结束发酵，最终提取出产物，在发酵过程中不以一定的速度补入新鲜培养基，排出老的培养基。
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高职高专教育创新主要是指在办学过程中，针对人才培养各方面的（）、（）问题
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人才培养模式是指在一定的（）与（）指导下，为实现（）而采取培养过程的某种标准构造样式与运行方式，它们在实现中形成一定的风格或特征，具有明确的系统性与规范性
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选择培养基是指在培养中加入某种化学物质，让特定微生物菌落显示出不同的颜色。
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知识营销是指在企业的营销过程中，使企业的广告、宣传、公关注入一定的知识含量与文化底蕴，帮助消费者增加与商品相关并实用的信息与知识，提高他们的消费与生活质量，从而达到推广产品、树立形象、提升品牌竞争力的目的。根据上述定义，下列属于知识营销的是（）