20世纪60年代,周恩来将中共和平解决台湾问题的思想归纳为“一纲四目”,四目为()
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自中华人民共和国成立后至20世纪70年代,解放台湾一直是中国政府的基本政策。20世纪70年代末,中国政府提出了和平统一的方针。从武力解放到和平统一转变的有利条件是①20世纪70年代,各国纷纷同中国建立外交关系并同中国建立外交关系②改革开放使中国的国力空前强大③中美建交,美国断绝同台湾的外交关系④台湾国民党当局要求缓和同大陆的关系()
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20世纪60年代以来,媒体的快速发展导致广告信息泛滥,为提高传播的效率,对品牌信息进行()、减少浪费成为当务之急。针对解决品牌市场传播问题,20世纪60年代末,特劳特率先提出()。
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20世纪(),中共提出了和平解放台湾的主张。
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20世纪60年代初,中共中央提出“调整、巩固,充实、提高”的方针,其中“调整”主要是指()
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20世纪60年代,周恩来将我党提出的一系列和平解决台湾问题的思想、政策和主张归纳为()
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()是20实际60年代在周恩来总理直接关怀下创作演出的,是我国芭蕾舞按照周总理指示”革命化、民族化、群众化“进行改革的首次尝试。1994年被评为”中华民族20世纪舞蹈经典作品”。
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1963年,()将中共有关和平解决台湾问题的思想概括为“一纲四目”
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20世纪70年代,国内国际形势发生了深刻变化,为确立和平解放台湾问题的方针创造了新的有利条件()。
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20世纪50年代中期,和平解放台湾的方针提出的客观依据是()。
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20世纪60年代,毛泽东在与印尼总统苏加诺会谈时指出:“如果台湾不作为一个国家„„我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。”据此得出的结论中最恰当的是()
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20世纪60年代,由于美国国际地位相对削弱,为确保美国霸权目标,哪两届政府调整了对外政策,提出了和平战略()。
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校本课程开发的思想源于20世纪60~70年代的西方发达国家。
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20世纪70年代,毛泽东在科学分析战争与和平问题的基础上提出了三个世界划分的观点。
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20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是()
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20世纪60年代山东,农村吹哨上工,农民听到头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢晃晃。为解决这一问题,最有效的措施是
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从20世纪50年代中期,毛泽东、周恩来就带领我们党开始了和平方式解决台湾的探索。()
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20世纪70年代我国取得的外交成就主要( ) ①恢复了在联合国的合法席位 ②中美建立正式外交关系③周恩来提出和平共处五项原则 ④中日建立正式外交关系
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周恩来将我们党提出的一系列和平解决台湾问题的思想、政策和主张归纳为“一纲四目”,其中“一纲”是:
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20世纪50年代末60年代初,刘少奇提出的思想主要有( )
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20世纪50年代末60年代初,邓小平提出的思想主要有()
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20世纪60年代,周恩来总理对中国艺术做了中国艺术要革命化、民族化、群众化等方面的指示。
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1955年5月,周恩来在第一届全国人大常委会第15次会议上第一次公开提出和平解放台湾的倡议;1960年,周恩来将我们党提出的一系列和平解决台湾的思想、政策方针归纳为“一纲四目”,“一纲”就是
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20世纪50年代中期,明确提出争取用和平方式解放台湾、实现祖国统一的方针的是( )。
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20世纪50年代,党中央关于和平解放台湾问题的具体方针政策要点有()。
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