2、为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（）
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（）是营造探索性学习空间的常用方法。
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在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（）。
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婴儿需要创设专门的运动空间，主要是为学习（）奠定基础。
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课堂教学中，教师要营造充满情趣的学习情境，宽松平等民主的人际环境，创设有利于体验成功、承受挫折的学习机会，设计富有启发性的开放式问题
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教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。
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()是婴儿学习空间概念的主要内容。
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教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
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成人可以跟随婴幼儿探索的兴趣，创设丰富的环境，启发婴幼儿自主学习。
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二维平面幻想空间的营造方法是什么？
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学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
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婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。
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来的学习型社群，离不开互联网，也离不开人，两者是________的关系。网络的普及，突破了地域的局限，为兴趣社群的发展提供了更多便利，而人与人的线下交流，则拉近了社群成员的心理距离，方便开展深入讨论，从而能营造公共空间中的学习氛围。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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进餐时不要批评、责怪婴儿是营造良好进餐氛围的正确方法。
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为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（）
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（）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
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（）指在教育教学活动中，要求教师应富有探索性，为学生创设探索情境，提出探索性问题。
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婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。
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（）是婴儿学习空间概念的主要内容。
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教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
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婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。
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教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
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在“婴儿第一反抗期”，对婴幼儿的合理需求，尤其是学习和探索环境的欲望要给予充分的满足，称为（)。
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14、教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将（）原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计，创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
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教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生探索和发现新知识和问题的方法是（）
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