教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育,这表明教肓具有()。
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文化是人类特有的社会现象之一。
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教育是培养人的一种社会活动,是人类特有的社会现象。
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教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。
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教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。
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()是人类特有的传递信息的工具,是人类心理交流的重要手段,它不仅与个体的认知发展存在密切关系,而且对个体的社会性发展有重要作用。
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按照马克思的观点,()是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动,是社会上层建筑的重要组成部分。
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教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有()。
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动物界存在教育现象,因此教育并非人类特有的社会现象。( )
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教育是人类社会特有的现象。
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()是社会现象,是人类特有的交流工具,是交流的双方共同使用的;()-是一个人使用语言的过程,包括理解别人运用的和自己运用语言的过程。
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语言是人类特有的社会现象,是声音.文字.意义结合的()。
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道德是人类社会特有的现象。
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教育学是研究人类社会特有的()及其()的一门科学。
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语言是人类特有的社会现象,作为符号系统它包含了文字.意义和()。
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有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的,它是人类所特有的一种心理现象
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语言是人类社会特有的现象,是人与动物的唯一区别。
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道德是人类社会生活中特有的,由经济关系决定的,并以法律为评价标准的社会现象。
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作为人类社会特有的一种社会现象,()是人类社会发展到一定阶段的必然产物。
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道德是人类社会生活中特有的,由经济关系决定的,并以法律为评价标准的社会现象。判断对错道德是人类社会生活中特有的,由经济关系决定的,并以法律为评价标准的社会现象。判断对错()
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试题编号:2020D1194【党的十九大精神】道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形式。作为人类社会特有的一种社会现象,道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物。道德起源的第一个历史前提是()
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教育是人类所特有的社会现象,只要人类存在,就存在着教育。这反映了教育的社会属性中的()
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生物起源学说的代表人物是19世纪法国的哲学家、社会学家利__________与英国教育家__________:教育是一种生物现象,不是人类特有的社会现象
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教育是人类社会所特有的社会现象,只要人类存在,就存在教育,说明教育具有()