演讲的（）指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。
相似题目
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李琳在五一假期去西湖游玩后，在脑海中留下了生动的西湖的形象。这种记忆是（ ）。
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形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。
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意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容的开头属于（）。
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休谟在《论趣味的标准》中指出“演说家面对的是一些特定的听众”，这就要求演讲者在演讲时，要（）。
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在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）。
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表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。
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在演讲活动中，听众所渴望的是精神需要。
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在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）
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一个企业的组织形象是指组织在公众脑海里留下的印象及其他们对组织的评价，它主要由组织的以下形象综合反映出来：（）。
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主持人的总结应重复一下演讲的内容，强化听众的记忆。
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在演讲后的提问阶段，有人要求你解释一下你已经在演讲中解释过的一个内容，而且该内容在你发给听众的材料上也有。你会（）
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在演讲的准备中,演讲者要注意“分析听众” , 它主要分析的内容有哪些 ? ( )
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演讲是演讲者面对听众发表自己的见解，下列属于演讲要素的是？
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演讲是讲说者、听众，以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。（）
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在演讲后的提问阶段，有人要求你解释一下你已经在演讲中解释过的一个内容，而且该内容在你发给听众的材料上也有。你会_________。（2.0分）
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听众在演讲中具有极为重要的地位，那是因为听众是演讲活动的能动的参与者，是（ ）。
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在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引，这种演讲开头采用的方式是（ ）。
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听众是演讲内容传输的对象，是完全被动的，所以不用有任何要求。
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在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引，这种演讲开头采用的方式是（ ）。
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在演讲即将结束时 , 演讲者总结概括演讲的主要观点 , 进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是 ( )
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他在电视上的第一次演讲给听众留下了深刻的印象。
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演讲要想得到听众的持续关注，诚挚热烈的情感要远胜于内容本身。（)
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作为人类记忆思维活动的一种重要表现形式，道德记忆显示的是人类具有记忆其道德生活经历的思维能力，人类在过去的时间里追求道德和践行道德，其所思所想和所作所为构成道德生活经历，并在其脑海里留下深刻印象或印记，从而使其拥有了道德记忆。道德记忆的主体是人类，但由于人类总是同时以“个体人”和“集体人”的身份存在，道德记忆可以区分为个体道德记忆和集体道德记忆。个体道德记忆就是关于个人道德生活的记忆，它发生在个人
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他在电视上的第一次演讲给听众留下了深刻的印象。（impression)