下面哪项文艺复兴时期形成的人文主义思想核心:
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文艺复兴时期,佛罗伦萨著名人文主义作家阿尔贝蒂的造园思想在当时影响最深,他继承了古希腊人的()的观点。
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文艺复兴时期的核心思想是?()
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文艺复兴时期的文学,是以()主义思想为核心的,其中心主题 就是反封建、反教会、反禁欲主义,争取个性的自由解放。
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宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想,它比较注重教育的世俗性,但更强调教育的()
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人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器,这时期的人文主义思想,主要的内容有()。
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文艺复兴时期的人文主义思想,对社会进步起到了巨大的推动作用,主要体现在:()
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人文主义是文艺复兴的核心思想,它提倡以人为本,提倡人性,反对神性。
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()是文艺复兴时期教育的核心思想
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文艺复兴、宗教改革后所形成的人文精神、自然法思想和()文化是宪法产生的思想条件。
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下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,正确的是()①都是商品经济发展的产物②都体现了新兴资产阶级的愿望③都宣扬了个性自由和解放④都具有思想启蒙意义
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文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是()。
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简述文艺复兴时期的人文主义思想。
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文艺复兴时期被誉为“人被发现”的时代,其核心思想是什么?
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文艺复兴时期,很重视教育的人文主义思想家主要有()。
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文艺复兴时期形成的资产阶级思想被称为()。
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文艺复兴时期,伊拉斯谟斯1529年() ,阐述其人文主义幼儿教育思想。
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以理性和科学来反对蒙昧和神秘主义是文艺复兴时期哪一种思想的具体体现:()
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保守主义思想形成于下面哪一时期:()
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文艺复兴时期人文主义思想家的教育思想是资产阶级教育思想的重要来源,这一时期的主要代表人物有()。
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托马斯·莫尔是英国文艺复兴时期著名人文主义思想家,也是著名的律师和政治家,他有多重复杂身份,包括()。
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文艺复兴时期涌现出了大批的宣扬人文主义思想的文化巨人,其代表人物不包括()
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2、文艺复兴时期流行人文主义教学思想。
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